ensayo

FANNY BLANCK-CEREIJIDO /LA VIDA EL TIEMPO Y LA MUERTE

En el siglo pasado los científicos comenzaron a explicar que la enorme complejidad del
mundo biológico, tal como lo vemos hoy, en el producto de una evolución, es decir de un
proceso por el cual la molécula del planta se fueron asociando e interactuando en a
reacciones que dieron origen a organismos muy simple, que luego dieron cambiandoa
diversificándose hasta generar culebras, higueras, eucaliptos y hombres. Los participantes
evolucionistas renunciaron a aceptar la participación divina y a invocar a factores
extrafísicos. La termodinámica nos permite tener las cuentas claras den los balances
energéticos de los distintos procesos que ocurren sobre la tierra. Pero los físicos
descubrieron muy pronto que las enseñanzas de latermodinámica trascienden en mucho su
humilde papel de “economista” de los procesos industriales, y que su campo no se limita a
las maquinas construidas por el hombre.

Ahora bien, como en el Universo siempre están ocurriendo procesos (fluyen los ríos,
ilumina el sol, digieren los gatos, hilan los telares, exploran las bombas, caminan las
personas) y todo ello disipa energía útil, siempreesta aumentado TS (el producto de la
temperatura absoluta por la entropía). En razón de ello, el segundo principio de la
termodinámica afirma: la entropía de Universo siempre crece .Dejo de ser considerado
como un enorme cumulo de materia suspendida en el vacío, funcionando eternamente en la
misma forma, y paso a ser entendido como alfo que iba cambiado, se iba gastando, iba
envejeciendo. Latermodinámica le indico al hombre del siglo pasado que hay una flecha
del tiempo.

La biología nos permite acercarnos al concepto del tiempo y de la muerte biológica para
poder hacerlo debemos introducir algunos conceptos, tales como sistema, equilibrio y otros
que iremos necesitando aunque el único sistema que cumple estrictamente con estos
requisititos es el Universo de los laicos (pordefinición no hay nada extrauniversal). Cuando
ya no haya desniveles (gradientes) ni ocurra ningún proceso neto, el sistema ya habrá
alcanzado un equilibrio. El equilibrio es el estado más probable de un sistema.

La información que se requiere para la construcción del intestino, de los circuitos
neuronales, de las glándulas, es tan grande, que le gusano más elemental presenta un
increíblealejamiento del estado de equilibrio.

Los biólogos adoptaron entonces modelos de sistemas en estado estacionario. Sin embargo
estos modelos también presentaron dificultades. Hoy, en cambio, los equipos de lata
fidelidad pueden responder linealmente a exigencias sonoras extremas, y sólo comienzan a
distorsionar el sonido a frecuencias ubicadas mucho más allá de los que puede captar el
oídohumano. Nos queda claro, entonces, que modas, muebles, aparatos, personajes,
instituciones, imperios, ciudades, especies biológicas, montañas, continentes, sistemas
plantarios, galaxias y el Universo entero no son más que configuraciones más o menos
pasajeras que va adoptando la materia. Los organismos siguen secuencias de crisis y
colapso de estructura que transcurren en una forma previsible,antes de dar con alguna
transición

hacia lo patológico hacia la muerte. La tierra constituye en un sistema

intermedio entre el sol y el espacio exterior, otra característica de estos ciclos es que se
pueden acoplar. Al absorber la radiación solar, los electrones de los átomos de la tierra se
excitan

y saltan

a las orbitas mas externas, pero enseguida vuelven a sus orbitasprimitivas, eliminando el exceso de energía que les había causado la transición.

La vida está organizada en niveles jerárquicos. El más bajo está constituido por las
reacciones químicas, cada nivel se rige por sus propias leyes, obedecen a su propio
conjunto de restricción. La vida, al decir Szente – Gyorgi, aprendió a captar la energía del
electrón excitado por radiación solar, a hacerla decaer por...