ensayo

La actual constitución política de los estados unidos mexicanos está compuesta por 136 artículos, en los cuales solo por el momento tomaremos solo tres el artículo 3º, el artículo 27º y el artículo 123º.
El artículo 3º, estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación, donde la educación preescolar, primaria y secundaria son obligatorias, la educación que imparta el estadotendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
En un análisis a este articulo nos percatamos que lo que se estipula no se cumple tal cual, analicemos la educación debe ser laica, gratuita y obligatoria, a que se refiere esto que la educación nodebe tener relación con las religiones, gratuita: no se debe de cobrar por ser educado, no debería tener algún costo estudiar, obligatoria: que todos sin excusa ni pretexto debemos de asistir a la escuela no es por gusto preferencia, en este apartado se realiza un análisis donde se cuestiona la intervención de los padres de familia o tutor de los niños, donde se cuestiona el ¿por qué en el paísde México existen niños que se encuentran sin estudiar?, ¿por qué no estudian?, ¿Qué pasa con los niños que no tienen padres o tutores?, ¿Qué hace el gobierno en esos casos?.
Es muy importante conocer nuestras leyes y analizar, ver si verdaderamente si se cumplen, los cambios que se le hacen, las reformas, ver el ¿por qué? de esa medicación de los artículos, analizar a quienes perjudican y aquienes benefician.
Lo siguiente, se analiza una parte de la reforma educativa donde veremos que “el pacto por México” está haciendo con nuestras leyes.
Se añade al artículo 3 constitucional la fracción IX para crear el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y se le da a este último el carácter de organismo público autónomocon personalidad jurídica y patrimonio propios. La labor del instituto será evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior; para ello deberá: El artículo tercero constitucional establece que todo individuo tiene derecho de recibir educación preescolar, primaria y secundaria. También se elevó a rangoconstitucional la facultad del Ejecutivo Federal para determinar los planes y programas de estudio de la educación básica y normal. Además con la reforma que se realizó en el 2012 se estableció la obligatoriedad de la educación media superior.
El Estado ha quedado obligado a proporcionar la educación que permita desarrollar las facultades del ser humano, fomentar el amor a la patria, el respeto alos derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia.
El sistema educativo ha experimentado un atraso en todos sus niveles, así ha quedado reflejado en las evaluaciones nacionales e internacionales que han demostrado lo mucho que hay que hacer para mejorar la calidad en el aprendizaje de los alumnos. De tal forma que, derivado del Pacto porMéxico, los partidos políticos, el Gobierno de la República y el Poder Legislativo impulsan una reforma que moderniza el Sistema Educativo para contar con niños y jóvenes con mayores oportunidades.
La reforma educativa plantea la necesidad de contar con personal docente calificado, preparado y competitivo. Por tal motivo, se realizó una modificación constitucional a la Fracción III del artículo Tercero,en el que incluye la creación del Servicio Profesional Docente, en la cual se establece que los logros y formación de los maestros, permitirá su pertenencia en el cargo y quienes aspiren a puestos de dirección y supervisión deben tener las cualidades requeridas y debe corresponderse al desempeño y mérito profesional.
La reforma educativa también plantea la creación del Instituto Nacional para...