Ensayo

EVALUACION



Se denomina evaluación al proceso dinámico a través del cual, e indistintamente, una empresa, organización o institución académica puede conocer sus propios rendimientos,especialmente sus logros y flaquezas y así reorientar propuestas o bien focalizarse en aquellos resultados positivos para hacerlos aún más rendidores (1).

En este caso hablare sobre lo que es la Evaluaciónen una institución académica cuyo término es uno de los más utilizados por los profesionales de la educación. En buena parte de las ocasiones dicho uso está asociado a los exámenes y lascalificaciones, es decir, a la valoración de los productos del aprendizaje (3).

Principios básicos de la Evaluación educativa.
Debe estar integrada en el currículo. Debe ser continua. Si la evaluacióneducativa no fuera continua no sería posible tomar decisiones de mejora en el momento adecuado. Debe ser criterial, es decir debe referirse a criterios establecidos previamente, para lo cual esimprescindible que los objetivos educativos estén claramente definidos. Deber ser flexible, vinculándose tanto a los referentes y criterios de evaluación como a las circunstancias propias de cada proceso deenseñanza-aprendizaje. Debe ser sistemática, por lo que deberá atenerse a normas y procedimientos minuciosamente planificados y desarrollados. Debe ser recurrente, reincidiendo en el desarrollo del procesode enseñanza-aprendizaje para tratar de perfeccionarlo. Debe ser decisoria, en cuanto que la obtención y el tratamiento de la información se ha hecho con este fin. Debe ser formativa, ya que elobjetivo principal de la evaluación educativa es mejorar tanto el proceso de enseñanza-aprendizaje como sus resultados. Debe ser cooperativa, en cuanto afecta a un conjunto de personas (alumnos y profesores)cuya participación activa en las distintas fases del proceso mejoraría el desarrollo de éste y sus resultados. Debe ser técnica, pues los instrumentos y sistemas que se utilicen deben obedecer a...