Ensayo

TITULO:”SOBRE LA MUERTE Y LOS MORIBUNDOS” Datos del autor: Elisabeth Kubler-Ross.Médica psiquiatra suiza, autora de On Death and Dying (1969), donde expone su conocido modelo de Kübler-Ross por primera vez. En esa y otras doce obras, sentó las bases de los modernos cuidados paliativos, cuyo objetivo es que el enfermo afronte la muerte con serenidad y hasta con alegría. Toda su obra versa sobrela muerte y el acto de morir. Falleció el día 24 de agosto de 2004. Descripción del libro: Agradecimiento. Manifiesta su apoyo y colaboración al doctor Sydney Margolin. Al departamento de Psiquiatría de Billings Hospital de Chicago, a los sacerdotes Herman Cook y Carl Nighswonger y a algunos seminaristas que le ayudaron a encontrar pacientes y finalmente a su marido y a sus hijos. Prefacio .Nosindica cómo nace la idea de entrevistar a pacientes en etapas finales o terminales como conocer sus angustias, temores y esperanzas y finalmente como ver al moribundo como un ser humano 1 .Sobre el miedo a la muerte. Este capítulo nos habla de que desde hace mucho tiempo el ser humano ah tenido miedo a la muerte, siempre ah sido desagradable y siempre lo será, en nuestro inconsciente, la muertenunca es posible con respecto a nosotros mismos. La muerte se ve asociada a un acto de maldad, un acontecimiento aterrador, algo que exige pena y castigo. Por lo descrito anteriormente nos lleva o nos da como resultado el sentimiento de “culpa” y que mejor ejemplo el descrito por el niño enojado que desea la muerte de su madre y cuando este hecho ocurre llega el sentimiento de culpa llegando apensar que él lo hizo y él es el responsable. 2.- Actitudes con respecto a la muerte y al moribundo. Si pudiéramos combinar la enseñanza de los nuevos descubrimientos científicos y técnicos con una insistencia similar en las relaciones humanas interpersonales, haríamos verdaderos progresos, pero no los haremos si el estudiante adquiere mayor formación científica a costa del contacto interpersonal,cada vez menor. ¿En qué va a convertirse una sociedad que hace hincapié en los números y en las masas, más que en el individuo; en la que las facultades de medicina desean ampliar sus clases, donde se tiende a reducir al mínimo el contacto profesor-alumno, sustituido por la televisión en circuito cerrado, grabaciones y películas, todo lo cual puede llegar a un mayor número de estudiantes, pero deuna forma más despersonalizada?. Ya no es el hombre quien lucha por sus derechos, sus convicciones, o por la seguridad o el honor de su familia, es todo el país el que está en guerra, incluidos mujeres y niños, que se ven afectados directa o indirectamente sin posibilidad de supervivencia. Así es como la ciencia y la tecnología han contribuido a un miedo cada vez mayor a la destrucción y, por lotanto, al miedo a la muerte.3.- Primera fase: negación y aislamiento. La confrontación con la amenaza de muerte causa inquietud y angustia, puede llevar a una parálisis temporal de las actividades y a una desorientación; luego la persona empieza a funcionar de nuevo, cerrando los ojos a esta realidad amenazante. Trata de afirmarse en postulados como "esto no me puede suceder a mí". Busca aliadosen esta fase de negación yendo de un médico a otro. En esta etapa son apoyados permanentemente por familiares que tratan de evitar la confrontación con la situación angustiante. Según Kubler-Ross, un período de negación se hace necesario para darles tiempo al enfermo y sus familiares para encontrar el modo de enfrentar la terrible verdad. El rol del médico, tras establecer una "alianzaterapéutica" con su paciente, será la de ir orientando paulatinamente al enfermo en su realidad, rol en el que la familia tendrá gran importancia. 4.- Segunda fase: ira. La negación es sustituida por la rabia, la envidia y el resentimiento; surgen todos los por qué. Es una fase difícil de afrontar para los padres y todos los que los rodean; esto se debe a que la ira se desplaza en todas direcciones, aún...