ensayo















3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Los líderes piensan y hablan sobre soluciones. Los seguidores piensan y hablan sobre problemas”. Brian Tracy.

Lunes 14 de Julio
Objetivo: Introducir a los aprendices en el estudio de la higiene industrial.
1. Divulgación de la guía y exposición breve de la temática a abordar durante la semana siguiente.

3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
1. Desarrollar el cronograma de temas para mesa de discusión:
Conceptos de la Higiene Industrial: Importancia u objetivo, ramas de la seguridad industrial, Salud, Trabajo, Higiene Industrial, Enfermedad Laboral, Riesgo, Accidente Laboral, Peligro, Acto inseguro, Condición peligrosa, Factores de riesgo,Agente de riesgo (agente contaminante) y Exposición al agente contaminante, de acuerdo a la legislación colombiana vigente. (JUL 15).
Identificación de los agentes de riesgo (contaminantes), los riesgos y peligros. (JUL 16).
Evaluación de la exposición a los agentes de riesgos (contaminantes) y equipos utilizados. Énfasis en modelo cualitativo. (JUL 17).
Valores límite o permisibles, según la normaen Colombia para la exposición a los agentes de riesgo existentes. (JUL 18).
Medidas correctores (en la fuente, en el medio y el trabajador). (JUL 21).
EPP, importancia, clasificación, normatividad y uso en la realidad laboral colombiana. (JUL 22).
Desarrollo de la identificación y evaluación de los riesgos en la realidad práctica. (JUL 23).

Nota: En esta actividad calificable se tendrá encuenta la fluidez verbal, la participación y el conocimiento del aprendiz. Esta actividad se hará en un tiempo de una hora y se desarrollara en cualquier momento de la jornada de formación. Durante la mesa de discusión, podrán debatir, comunicar y confrontar ideas, según el tema, teniendo en cuenta que es un espacio de aprendizaje en donde el respeto y la comprensión hacia los demás son el pilarpara su buen desarrollo.
Nota: Cada integrante de grupo (aprendiz) deberá tener soporte propio de las respuestas en las mesas de discusión durante el cronograma de temas asignados en la carpeta de evidencias y cargar en la plataforma la información de manera individual.

2. Desarrollar un dramatizado POR EQUIPOS donde se expliquen y diferencien claramente los siguientes conceptos: Salud,Trabajo, Higiene Industrial, Enfermedad Laboral, Riesgo, Accidente Laboral, Peligro, Acto inseguro, Condición peligrosa, Factores de riesgo, Agente de riesgo (agente contaminante) y Exposición al agente contaminante. EL TEMA SE SORTEARÁ AL AZAR

Nota: La presentación será el día (JUL 24).a partir de las 6:00 p.m. Este será en grupos de 5 personas Seleccionado por el instructor y podrán utilizar losmateriales y recursos que prefieran.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
3. Desarrollo de Caso:
La empresa ALEXANDER PIMENTEL y LTDA, lo solicita como Técnico en Seguridad Ocupacional porque requiere de su ayuda para el desarrollo de un estudio de seguridad en el trabajo enfocado a su empresa, brindándole lasiguiente información:
La empresa se dedica a transportar mercancía a lo largo del territorio nacional y también a guardar en sus bodegas la carga que otras empresas le encomiendan. Esta mercancía o carga que trasportan y guardan es variada y va desde simple material reciclable como papel y plástico, a material radioactivo. Las bodegas de almacenamiento son cuatro, una en Bogotá (la principal), otra enBarranquilla, existe una en Cali y otra (la más pequeña) en Ibagué. Dichas bodegas son lugares amplios que cuentan solo con algunas ventanas en la parte superior y una gran puerta corrediza. Junto a estas bodegas de entrada y salida de vehículos de tracción doble, carga y descarga de mercancía, hay oficinas administrativas, pero no se encuentran divididas y hacen parte de una misma locación. El...