ensayo

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CENTRO INTERDICIPLINARIO DE CIECIAS DE LA SALUD
UNIDAD SANTO TOMAS




LICENCIATURA EN OPTOMETRIA





MATERIA: FUNCIONES VISUALES



PROFESORA: NORMA ISELA SANDOVAL RAMÌREZ



ALUMNA: ADALID ELENA BECERRIL ROMÀN






Nª BOLETA: 2009650044




GRUPO: 8TM1 TURNO: MATUTINO28/FEBRERO/2012
El funcionamiento visual, la importancia y sus pruebas diagnosticas

La visión es una parte indispensable
y se encuentra inmersa en todos
los aspectos del aprendizaje
Autor Anónimo, 2012

Como sabemos el sistema visual es de vital importancia para la vida del ser humano, gracias a este podemos captar la información del contexto en donde nos situamos y así codificarlo en susmúltiples dimensiones gracias a los distintos procesos cognitivos desarrollados través de la evolución humana, pero, a pesar de ellos entre sujetos de la misma especie existen diferencias importantes, entre hombres y mujeres, de ello derivan como se perciben los colores o bajo cierta situación la elección de los mismos, a estas distinciones podemos agregar el diferencial de puntuaciones en cuanto ala habilidad mental y la percepción espacial en donde los hombres recaudan mayores créditos, a pesar de estas diferencias sabemos que por carga genética el cuerpo humano en cuanto a su funcionamiento debería ser igual o similar para ello, visualmente hablando, existen indicadores de la visión binocular, la cual es una función de vital importancia ya que con ella podemos deberíamos incrementarel nivel de desarrollo de las habilidades psicofisiológicas y motoras debido a que en la infancia se convierten en destrezas y conocimientos procesados en forma de memoria de corto y largo plazo para ser empleados y adaptados según las necesidades de la persona y el nivel de exigencia que posee el entorno, para la evaluación de esto existen indicadores tanto monoculares como binoculares queayudan a identificar cada una de estas características, las pruebas monoculares dependen de variables perceptivas que permiten valorar características del objeto, “distancia, la interposición de imágenes, textura, iluminación, el sombreado y saber el tamaño aproximado del objeto”, estas pruebas se generan de la disparidad binocular, de ahí que haya una exigencia del organismo mismo para el mejorfuncionamiento de nuestro renombrado sistema visual.

La memoria de trabajo espacial es otro proceso de interés para interpretar las alteraciones en el aprendizaje visoespacial observadas en los pacientes, en donde esta puede también condicionar la capacidad para el desenvolvimiento del sujeto en su medio, los pacientes que muestran afectaciones en esta área evidencian una alteración en eljuicio de orientación de líneas y de espacio, esto lleva al problema a escalas mas grandes para la completa adaptación y desarrollo del cuerpo ya que para realizar algunas actividades especiales es necesaria e indispensable, como para realizar trazos y dibujos que tienen que realizan los ingenieros, es importante mantener la visión espacial, la percepción y la orientación, completamente saludablepara la realización de sus actividades de una manera adecuada.

Pero, no siempre el sistema visual tiene un funcionamiento en su más alto porcentaje, en muchas ocasiones este se ve afectado por: sustancias, neurotóxicas, éteres, enfermedades sistémicas, neurológicas, malas cirugías o algunas que poseen efectos secundarios no programados, etc.; por ejemplo, una enfermedad neurológica es laenfermedad de Parkinson en donde los pacientes presentan un déficit en la fase de aprendizaje de localizaciones espaciales en donde la enfermedad se ha asociado a un enlentecimiento mental y cambia la percepción.

Por otro lado en cuanto a las sustancias neurotóxica se dice que los pacientes consumidores de alcohol y o nicotina pueden presentar deterioro en los conos, estas células nos ayudan a...