Ensayo

Colegio:
Español - Décimo
Profesor:
Ensayo de la lectura “Alicia en el Pais de las Maravillas”
Nombres: ·
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1 de agosto de 2014


Ensayo de la lectura
“Alicia en el Pais de las Maravillas”


Nos adentraremos más en el mundo de Lewis Carroll comenzando desde una premisa básica que recorre su obra. Siendo esta analizada no haypresencia de un sentido estricto racional a esto se le puede denominar el “Nonsense”. El objetivo del “Nonsense” en esta obra es ir en contra de las normas sociales que se imponen cotidianamente en nuestra vida, llevándolas a una dimensión contraria de estas. Lewis Carroll tenía como objetivo crear un relato donde se sale del mundo real de los adultos y entra a la dimensión de los niños con lamagia de la distorsión. Como lo dice Virginia Woolf “Solo Lewis Carroll nos ha mostrado el mundo tal y como un niño lo ve y nos ha hecho reír tal y como un niño lo hace”. Lewis propone su propia lógica interna. En el “Nonsense” (Sin sentido) se pierde todo matiz del lenguaje ya que se distorsiona las formas sintácticas o semánticas así logrando una forma literaria absurda principalmente para hacer queel lector logre adentrarse en la ilógica de la obra. Hay presencia constante del juego en la obra por ejemplo cuando en esta el Dodo propone una carrera donde no hay reglas, todos juegan a su manera llegando todos a la meta y así siendo todos ganadores, aunque viola las normas cotidianas de la sociedad tiene sentido dentro de la lógica interna de este nuevo mundo.

Lewis Carroll tiene su propialógica interna, Alicia en el país de las maravillas no es completamente un sin sentido solo que dicha lógica es ajena al pensamiento de la sociedad. Carroll usa el “Nonsense” en esta obra principalmente para realizar una especie de burla por la época victoriana y sus costumbres. Carroll como un ”loco” o “niño” usa aquella lógica común distorsionada para crear lo que él desea, en el caso de Aliciaen el país de las maravillas la burla hacia las costumbres de la sociedad. Virgina Woolf al mencionar que Lewis Carroll tiene la capacidad de mostrarnos el mundo tal y como un niño lo ve, se refiere a que un niño siempre va más allá de las costumbres sociales ya que para un niño es completamente lógico lo que para nosotros es ilógico ya que nos vemos estancados en la cotidianidad social. Elobjetivo de Carroll es mostrarnos el mundo de una manera diferente y enseñarnos que podemos ir más allá y no estancarnos en un pensamiento social.
El infantilismo que maneja este relato se refleja en el comportamiento y en la forma de actuar de los personajes, como con los que Alicia se topó. Analizando bien los personajes, se puede observar que aunque sean adultos, tienen algo de infantes en simismos, es decir, lo que demuestran, lo que expresan al hablar ó al responder a algo refleja infantilismo. La autonomía de lo real, que no considera a la realidad como la directriz de su creación; y que esta no remite a nada exterior.
En el texto de Alicia en el país de las maravillas se puede ver como el autor Lewis Carroll interpreta el “sin sentido” en muchas ocasiones con las rimas y las rondasinfantiles que se muestran en el cuento ya que muchas de ellas no son las versiones originales, un ejemplo de esto:
-Lindo, lindo, parpadeo. 
Estrellitas en el cielo. 
Y allá arriba están volando, 
con alitas de murciélago. (…)
Es claro el burlesco que tiene el autor frente a muchas rimas infantiles que se muestran en el cuento modificándolas y reflejándolas cuando a Alicia se le olvidabanestas rondas y decía lo primero que se le ocurría manejando el sin sentido en estas.
Lewis Carroll en las oportunidades de poder plasmar el sin sentido y el humor en Alicia en el país de las maravillas lo hace nuevamente, con las palabras que pueden variar según el contexto en las que estén aplicadas un ejemplo de esto en el libro es cuando la oruga pregunta a Alicia:
-¿Quién eres tú?-Pregunto...