Ensayo

Comprensión e influencia el aprendizaje en el aula.
El estado en mayor o menor medida controlara el sistema educativo y decidirá el acceso de los individuos al conocimiento, pero cada individuo vediferente las oportunidades proporcionadas por el sistema educativo, maestros y estudiantes tienen distintas percepciones de la educación y del proceso del aprendizaje y el modo en que cualquiera secomporta no solo es producto de la situación sino también de la percepción que esa persona tiene de la situación, la percepción depende de la experiencia previa y de las características personales delindividuo, las analogías biológicas han equiparado la educación al crecimiento de una planta.
Un ser humano es consciente de los procesos involucrados en el aprendizaje e interactúa con su ambiente aveces modificándolo, el estudiante puede asumir la responsabilidad del aprendizaje y al mismo tiempo poder controlarlo. Algunas analogías distantes es un modelo el cual reúne factores importantes cuyoinfluencia del aprendizaje en el aula haya sido demostrada, el modelo tiene que ser emancipador, debe llamar la atención del maestro hacia lo que es posible cambiar, el modelo también debería indicarlas limitaciones sobre la influencia del maestro.
Función primordial, consiste en estimular a los maestros a que examinen su propio contexto de aprendizaje en el aula dentro de un marco que guie supensamiento pero no prescriba acciones, el modelo se origino en una investigación sobre el aprendizaje del estudiante y se desarrollo por etapas, el primer paso consistía en definir las principalesinfluencias sobre lo que aprenden los alumnos el maestro, la escuela, el hogar y el grupo de pares además de los alumnos individuales, influencia directa sobre como aprenden los alumnos:
-Aptitud parael aprendizaje
-Actitud hacia la educación
-Enfoque del aprendizaje
-Tareas del aprendizaje
-Base de conocimientos
-Aptitud para la enseñanza
En el centro de modelo los procesos y resultados...