Ensayo

1. INTRODUCCION

El bullying es un problema extendido en nuestras instituciones que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambientesegurosin temor. El bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo.

De hecho, muchos de los actos encuadrables en el acoso escolar han sido, siguen siéndolo aún, frecuentemente consideradosparteintegrante de la experiencia escolar, inherentes a la dinámica propia del patio del colegio, como una lección más de la escuela en la que como anticipo de la vida, el menor tiene que aprender aresistir,a defenderse, a hacerse respetar e incluso a devolver el golpe.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La violencia (bullying) en los institutos, escuelas y colegios del país era un fenómeno oculto,quese evidencio con gran frecuencia en los últimos años, ya fuese por falta de atención de los profesores, o algún tipo de presión a los estudiantes, pero en cualquiera de los casos la violencia esuncomportamiento que se aprende, que se puede evitar y corregir a tiempo.

Pero la indisciplina y el conflicto no son lo negativo, lo que sucede es que no debe resolverse con violencia, por tantohayque enseñar a los estudiantes no a evitarlos si no aprender a resolverlos, enseñarles cultura, y que mejor lugar para enseñarles que la escuela, ya que en esta el niño (a) pasa gran parte desutiempo.

En algunos casos estos tipos de actos violentos son considerados parte de la experiencia escolar, como una lección de la escuela en la que el menor tiene que aprender a oponer resistenciay adefenderse, Pero la realidad es otra, siendo que la violencia genera una marca perturbadora en el proceso de socialización de los menores.

Causando efectos en la víctima como angustia,ansiedad,temor, terror, ausencia escolar por el miedo que se genera al acudir a las clases y reencontrarse con los agresores, generando actos depresivos que pueden llegar a ser tan prolongados e intensos