ensayo

ft mica











Régimen de Evaluación, Calificación y Promoción para el alumnado del nivel medio en establecimientos dependientes de las Direcciones de Área de Educación Media y Técnica y de Educación Artística y de la Dirección General de Educación Superior






















Mayo de 2004

ÍndiceIntroducción............................................................
3
Presentación de las normas vigentes.....................................
5
I.- Dirección de Área de Educación Media y Técnica...........................
5
II.- Dirección de Área de Educación Artística ...............................
8
III.- Dirección General de Educación Superior ...............................
9
IV.- Régimen de Equivalencias deEstudios ...................................
11
Presentación de normas marco que brindan líneas de política educativa a considerar .............................................................

12
Descripción y análisis de los aspectos que consideran las normas presentadas.............................................................

14
Algunos comentarios generales sobre la ResoluciónMinisterial nº 94/92.......
15
Diferencias de la normativa del CONET: Resolución nº 30/C/92.................
18
Diferencias de la normativa de la Dirección de Área de Educación Artística...
19
Diferencias de la normativa de la Dirección General de Educación Superior....
20
Aspectos que introduce la normativa de la jurisdicción.......................
20
Presentación de normas dereciente sanción que incluyen definiciones referidas a evaluación, calificación y promoción para alumnos de educación
media.......................................................


22
Algunos comentarios finales sobre el régimen de evaluación, calificación y promoción.............................................................

25


ANEXO I: Normas impresas...............................................
30
Normas Marco

Normas de Educación Media y Técnica

Normas de Educación Artística

Normas de Educación Superior

Resolución de Equivalencias de Estudio

Normas de Reciente Sanción



ANEXO II: Normas en Soporte Informático................................
31


ANEXO III: Propuestas de Consolidación de normas realizadas por integrantes de PRyRNE Durante2003......................................

32








RÉGIMEN DE EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN DE ALUMNOS DE NIVEL MEDIO


Introducción

Esta carpeta contiene material de trabajo para el análisis y discusión del sistema de Evaluación, Calificación y Promoción que rige para todos los establecimientos de nivel medio del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con excepciónde los que dependen de la Dirección de Área de Educación del Adulto y del Adolescente y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

En el apartado “Presentación de las Normas Vigentes” se encuentra una breve síntesis de las normas que rigen en las escuelas dependientes de las Direcciones de Área de Educación Media y Técnica y de Educación Artística y las de nivel medio de laDirección General de Educación Superior. Se agrega la nueva Resolución sobre equivalencias dado que refiere a aspectos estrechamente relacionados con este tema.

Luego se refieren normas que actualmente brindan las líneas de política educativa del Gobierno de la Ciudad, debiéndose considerar que gran parte de las vigentes en la materia tuvieron origen en la Jurisdicción Nacional. Entre aquéllas, debenmencionarse la Ley N° 114 de “Protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires”, que regula expresamente sobre la evaluación de los aprendizajes, y la Ley N° 898 sobre “Obligatoriedad de la educación hasta la finalización del nivel medio” que encomienda al Poder Ejecutivo local realizar las modificaciones que sean necesarias para alcanzar la...