Ensayo
EL ENSAYO. GÉNERO ACADÉMICO
* Es el resultado de un trabajo intelectual, destinado a tratar un tema, un problema, una propuesta o un fenómeno con originalidad,libertad, suficiencia, coherencia y elegancia discursiva. (Díaz, 2004).
* Es la expresión personal, subjetiva y reflexiva del pensamiento que se construye sobre la base de un proceso deinvestigación y cuyo principio es la argumentación o persuasión. (Fuentes, 2001).
CARACTERÍTICAS
* Discursivas: Presencia del discurso expositivo y argumentativo con predominio de éste último(tesis/antítesis. Argumentos/contra-argumentos. Puntos de vistas, razonamientos. Conclusiones). Intencionalidad. Aceptabilidad. Adecuación contextual. Persuasión (convencer, emitir opiniones críticas,reflexiones, asumir posturas ante el tema). Uso del discurso ajeno a través de citas textuales o parafraseadas.
* Textuales: Cohesión (enlaces, conectores, signos de puntuación, concordancia de género ynúmero, sinónimos), coherencia (sentido semántico lógico, continuidad temática, relación intratextual entre párrafos). Superestructura (esquema organizativo del contenido del texto)
* Lingüísticos:Uso de un lenguaje formal y técnico, adaptado a la temática a tratar. Ortografía (acentuación, uso adecuado de mayúsculas y minúsculas, uso adecuado de palabras homófonas y homográfas).
* Otras: deextensión variable, puede versar sobre diversos temas,
SUPERESTRUTURA
* Introducción: Planteamiento del tema. Pasos a seguir para su desarrollo. Proyecta las primeras impresiones al lector yanticipa el contenido del trabajo. Le permite al lector tener una idea general sobre los temas tratados, los resultados y conclusiones.
* Desarrollo: Despliegue secuencial y coherente de lainformación, organizada en oraciones y párrafos. Uso de estrategias de relación y contraste, comentarios, síntesis. Argumentos/contra-argumentos. Análisis e interpretación. Uso de citas.
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