Ensayo

¿Cómo se llega al conocimiento?
El conocimiento sobre el mundo puede provenir de diferentes fuentes:
Intuición: Se considera tal el conocimiento que se tiene como directo e inmediato del objeto conocido. No suele basarse en la confirmación empírica, ni sigue un camino racional para su construcción y formulación. Por ello no puede explicarse o, incluso, verbalizarse.
Experiencia: Lo conocido esun contenido de experiencia. Su referencia y fundamento, en último término, es el testimonio directo o indirecto (a través de aparatos) de la percepción de los sentidos.
Tradición: Es la cultura que una generación hereda de las anteriores y lega a las siguientes. Aquí entra en juego el conocimiento cultural y el aprendizaje de normas sociales que no suelen cuestionarse
Autoridad: se establecela verdad de un conocimiento tomando como referencia la fuente del mismo. La influencia de la autoridad se relaciona con el estatus que posee: Científico, moral, político, artístico etc.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de una forma metódica verificados y contrastados con la realidad, se refieren a objetos o conceptos de una misma naturaleza yson valorados y aceptados por la comunidad científica. No siempre los conocimientos científicos son aceptados por la comunidad social
Se llega a este mediante un proceso de investigación basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad con certeza. Pueden ser comprobados mediante la racionalidad, y la sistematización. Para mi profesión se hacerealmente interesante ya que nos permite ver mejor el mundo en cuanto sabemos cómo se desarrollan todas las cosas empezando de lo más simple a lo más complejo, y por supuesto dándole gran importancia a la investigación, experimentación e indagación del objeto, para llegar a la verdad de las cosas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento#Generaci.C3.B3n_formal_del_conocimiento

Prefijosliterales y factor numérico
Múltiplos |
Prefijos | Símbolo | Equivalencia |
exa | E | 1018 |
peta | P | 1015 |
tera | T | 1012 |
giga | G | 109 |
mega | M | 106 |
kilo | K | 103 |
hecto | H | 102 |
deca | Da | 10 |
Submúltiplos |
deci | D | 10-1 |
centi | C | 10-2 |
mili | M | 10-3 |
micro | µ | 10-6 |
nano | N | 10-9 |
pico| P | 10-12 |
femto | F | 10-15 |
atto | A | 10-18 |
Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es la lógica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en contraposición a las ciencias factuales que estudian elser. Algunos ejemplos de las ciencias formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación teórica, la teoría de juegos, etc.
Las ciencias formales estudian el razonamiento y no el contenido de los saberes. Los dos modos de demostración más frecuentes usados por las ciencias son la inducción y la deducción, este último es el modo que usan de manera casi exclusiva las cienciasformales, la deducción es un proceso de razonamiento que va de unas premisas generales a una conclusión particular.
Las cienciaso ciencias (física, química, fisiología, biología, entre otras) están basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos. Esta coherencia es necesaria pero no suficiente, porque además exige la observación y la experimentación.
Por lotanto, el objeto de estudio de la ciencia fáctica son los hechos, su método la observación y experimentación y su criterio de verificación es aprobar el examen, la llamada contrastación cuántica. Son las ciencias o disciplinas que tienen como objeto de estudios los hechos reales, como la historia, la sociología. Hay otro clasificación de ciencia y son las llamadas ciencias formales, como las...