ensayo

PROTOCOLO BULIMIA

Identificación: Joven mujer, de 18 años, estudiante XXXX, siempre con buen rendimiento académico. Vive con los padres y dos hermanos.

Motivo de consulta : Dice que llora sola, que está muy angustiada sin entender los motivos. Tuvo una Bulimia no tratada de años, en donde comía mucho y luego vomitaba. “Me gustaba como me veía después con los ojos medio llorosos”.RORSCHACH:

I
1) Aumento latencia… Veo como un sapo… aunque no muy claro… no sé si lo veo… sus ojos
D Fw - A


2) Perro salvaje, siberiano. Sus orejas alerta, como cuando se sientan los perros, sus ojos…
G FMw- a A

II
3) Una Iglesia, cúpula musulmana, en el desierto, la parte negra, y lo rojo son los reflejos del sol. La sombra de las montañas.
GS F+ Arq
C’Nat
C


4) Mariposa y en el hoyito blanco en vez de cuestioncita, es un hombre
Ds F- (A/H)


5) En las manchitas de la mariposa, a la izquierda, una parte del pueblo, y a la derecha un conejito (detalles casi invisibles)
Dd F- Vago

III
6) Aumento de latencia….son dos mujeres como cuicas, con zapatos de taco alto, siúticas. Entre las dos, llevan un bolso muypesado a la estación. No se lo pueden. Son como teñidas rubias. Eso del medio, es que van a la estación del metro, micro o tren. Esos de allá, son los ganchitos de la micro. Se van de viaje. Al fondo, hay un pasillo, con paredes. Tienen que llegar hasta allá.
GS Mw+a H
Fw+ Ropa
KF Arq.

IV
7) Esto es un cóndor: su cabeza y lo estoy mirando de arriba. Está en un tronco, medio caído.Hay un árbol y el cóndor está así (hace el gesto), se cayó, se desmayó para atrás. Está herido o muerto. Mal, en malas condiciones. Sus pelitos de la cabeza. El pico grande que se lo veo desde arriba. Las alas gastadas, rotas, son grandes, aunque los cóndores se suponen que las tienen flacas. Tiene piernas, pies, no sé. Tiene unas uñas asquerosas, crecidas. Le veo el plumaje al cóndor, está mal,el pelaje corto, las alas sucias, maltratado.
G FM- p A

V
8) Son como patitas delgaditas, de animal, también de pájaro. Esta parte de pájaro y esta, de niño….es como un niño, su cuerpo, su cara está triste, porque tiene unos brazos que son muy grandes para él. Yo siento que el niño se ve así: con cuerpo de niño y brazos gigantes, no se los puede…los ve como una masa gigante. No lo dejanmoverse. Sus alas no lo van a dejar moverse, le pesan
G F- H/ A


9) Típico réclame de niñito que se porta mal y le ponen como antenas y lo dejan en una esquina
D Fw- H


10) Patitas de pollo, como tutos
D Fw+ Com

VI
11) Es un faro, hasta ahí, con la base. Se ve la luz, los rayitos y su reflejo, esto es el sol. Todo lo otro, es agua…
G Fw+ Arq
cF Luz

VII
12) ¡Quétierno es éste! Esta es una niñita y un niñito. Este es un hombre y una mujer (reitera), sus caras, la de la mujer es más finita. Este es su cuerpo de pajarito. Son los niños con cuerpo de pajarito. Son dos pájaros juntitos, sobre unas rocas. Es una figura tierna, de amor entre niños
G M- H/ A

VIII
13) Mi boca por dentro. Mis encías bien rojas, huequitos, mis muelas bien blancas. La partepor debajo, esto es la lengua, S es la garganta, la parte oscura de la boca que no se ve. El color más gastado, feo es del paladar. Esto, la tráquea, y esa línea de otro color y cortada como cuando tú ves el mapa de Chile, largo y cortado…
GS CF Anat
C’F

IX
14) Cara de caballo corriendo, corriendo súper fuerte y hace calor. Esto es la parte del cielo, y esto, sensación develocidad. Pasto, pasto, pasto y la parte de abajo, la carne del toro, como que hubieran matado al toro y puesto así. El dibujo se corta y no puedo distinguir qué es qué. Esto es la carne cruda del toro.
GS m vel –Ad
C.
C’F


15) Unos pezones

Dd Fc- Sex

X
16) Son mis pulmones. Podrían ser los de otra persona, pero son los míos. Esta parte los sostiene, no sé si es algo...