ensayo

ENSAYO



06 de septiembre de 2014


HISPANOAMÉRICA IMÁGENES Y PERSPECTIVA
Nos encontramos frente una problemática tanto social como humana, el sistema de educación que se aplica enHispanoamérica; pues es este un sistema que se acomoda a las personas de altos recursos y es por ende este un problema también cultural. El punto de vista al que estará dirigido este ensayo se veráreflejado a medida que se vaya desarrollando el mismo.
Es claro que acceder a la educación superior, es un espacio al que muy pocas personas de escasos recursos pueden acceder, por lo cual esterepresenta un problema socio-cultural y humanístico, si bien podemos observar que la mayor parte de población (tomando como referencia Colombia) posee pocas posibilidades de acceder a una educaciónsuperior debido a varios factores entre ellos: los pocos recursos financieros y la educación de mala calidad o en su defecto el no haber culminado sus educación básica secundaria.
¿Es entonces laeducación superior una cuestión de clases sociales? Es lamentable que la respuesta a esta pregunta nos arroje una cruel realidad, identificando que la mayoría de personas que acceden a la educaciónsuperior son personas que tienen buenos o muy buenos recursos económico y que por el contrario las personas con escasos recursos económicos, solo un poco cantidad se hacen acreedores a una carrerauniversitaria que el otro restante se divide en: un porcentaje que culmina su educación básica secundaria, otro poco alcanzan a culminar una educación básica primaria, y los que no obtienen ningúntipo de formación educativa, son a lo que cotidianamente damos el nombre de obreros.
Podemos concluir que urge un cambio que revolucione la educación y no solo la superior; un cambio que permitaaccesibilidad a todas la personas sin distinciones de clase social, para que podamos evolucionar y solucionar todos los problemas humanísticos y socio-culturales que esto acarrea.