ensayo

Debido a la necesidad de una mejora en el sistema educativo argentino y a una organización social en base al trabajo y a la educación, devinieron sucesivas sanciones de distintas leyes entre lascuales destacamos la Ley de Educación Nacional (N° 26.206) y la Ley de Educación de la Provincia de Entre Ríos (N° 9890) cuyo fin de ambas sea lograr una educación de calidad para todos, con aprendizajessignificativos que sirvan para toda la vida.
La educación ha de tener la flexibilidad necesaria para adaptarse a las necesidades de las sociedades y comunidades en transformación y responder aintereses y necesidades de los alumnos en contextos culturales y sociales variados.
Para llegar a una comprensión del porqué de la creación de estas leyes, se evidencia la necesidad de hacer un recorridohistórico de los hechos acontecidos. En la década del 90 la Argentina sufre una profunda crisis económica provocando graves deterioros en las condiciones de vida de los distintos sectores de lapoblación, llevando a una reducción del Estado, a partir de las privatizaciones y la disminución del gasto público, siendo los sectores más afectados por esa crisis el sector industrial y el sector de laconstrucción.
A continuación, devino una crisis política, llegando a los puntos más dramáticos con una secuencia de cinco presidente en doce días entre diciembre del 2001 y enero del 2002. En el año2003 asume la formula Kirchner – Scioli debiendo atender distintas demandas de todos los sectores sociales y prestándole una importancia central a las políticas educativas, diciendo su objetivo en sudiscurso presidencial: “transformar el papel que la educación venía desempeñando en las últimas décadas, generar igualdad de posibilidades educativas para todos y todas los/as argentinos/as yrecuperar el rol del Estado en la definición y la implementación de la política educativa”. (Filmus y Kaplan, 2012: pág. 22)
La crisis del sistema educativo fue consecuencia de la situación económica,...