Ensayo

Introducción

En el siguiente ensayo llamado“¿Quién soy yo y cómo influye en mi futuro rol de educador?” pretendo mencionar como soy yo y mis características para poder ser un docente de calidad y a su vez mis debilidades que debo superar.
Expresar mi vocación que me trasladara a obtener un buen resultado que me llevara a ser un buen pedagogo en el futuro, y llevar a cabo las herramientasadquiridas en el proceso que estoy pasando ahora como estudiante de Pedagogía de Educación Física
También indicar mi visión sobre la docencia y que pretendo en mi rol como docente.Para realizar este ensayo me guiare por con aspectos teóricos de autores que son referentes en tema de la docencia.













En muchas etapas de nuestras vidas estamos rodeados por constantesinterrogantes, de las cuales en muchas ocasiones son difíciles de responder y estamos obligados a plantearlas. Desde que somos niños nuestros padres, abuelos, tíos, hermanos y porque no decirlo hasta los mismos profesores nos enseñan valores, actitudes y principios que a medida que pasan los años van respondiendo una tras otra cada pregunta. Algunas de aquellas interrogantes podría responderlas con ladecisión que he tomado para mí y mi futuro.
Para responder una de aquellas incógnitas como por ejemplo la del título de este ensayo “Quien soy yo y cómo influye en mi futuro rol educador” podría empezar con describirme con algunas características las cuales me identifican en este caso daré mis valores que me definen como persona para abordar con más claridad este tema, según la definición de valoresindicaría “... una relación sujeto-objeto resultado de las valoraciones de un proceso de reflejo específico en la conciencia, que expresa la importancia y la significación de la realidad para el hombre”. (Scholz, 1989)
Los valores que más me caracterizan son: respeto, responsabilidad, honradez, tolerancia, compañerismo y humildad, pero como todas las personas poseen virtudes y defectos yo nosoy la excepción a este caso pero cada día intento superarlas para así poder desenvolverme de la mejor manera posible en el ámbito profesional y ser un docente de calidad, estos son: timidez, impaciente y ansioso sobre todo cuando no me resultan las cosas.
Otro punto primordial para poder responder esta pregunta es dar a conocer la razón por la cual entre a estudiar Pedagogía en Educación Físicauna de estas razones es la gran pasión por el deporte y la actividad física en general y la otra razón y podría decir la más importante es para cambiar la perspectiva que poseen los alumnos de los profesores de hoy en día. Me incluyo en este pensamiento, ya que, muchas veces me toco la oportunidad de tener profesores que no tenían las competencias necesarias de un buen docente de EducaciónFísica.
“Por una parte la función del maestro, no ya como autoridad, sino como facilitador del aprendizaje, debe crear un clima de aceptación en el grupo. Este es más importante que las técnicas que emplea el maestro; debe ser permisivo y comprensivo y que respete la individualidad. El profesor debe aceptar al grupo y a cada uno de sus miembros como es. No debe de juzgar” (Rogers, 1980)
A partir deesta idea podríamos decir que, hay que tratar de ganarse la confianza del alumno para así poder tener una clase más amena y placentera y poder sacarle más provecho a los conocimiento previamente adquiridos y dárselos a nuestros futuros alumnos, en cambio si seguimos siendo igual a los profesores que tuvimos anteriormente seguiremos con la misma ideología que se tiene de ellos. Además como heestado en el lado del alumno se cuales son los elementos que nos agradaron y desagradaron de cada profesor, por ende puedo sacar actitudes y características de profesores que me hayan llamado la atención para así copiarlos o mejor aun renovar cada aspecto de ellos y así aprovecharlos al máximo en mi rol como educador.
Como por ejemplo una de las características que me desagradaban sin entrar en la...