Ensayo

Lee con atención el siguiente texto, reflexiona sobre su contenido y a continuación resuelve las preguntas que se te presentan.

LEER PARA REFLEXIONAR
¿Has pensado que tendrás que leer durantetoda tu vida entera?
Leerás el periódico, una carta, un libro de texto, una novela, las instrucciones para realizar un examen, un contrato y hasta un testamento. ¡Todo viene por escrito! ¡Qué mejor siaprendes a leer bien!
Pensarás que […] a estas alturas es un absurdo que se te enseñe a leer, lo aprendiste desde la primaria. ¿Y si supieras que no es cierto? Pocas personas aprenden a leer bien,gran parte de los errores cometidos por los estudiantes universitarios al realizar un examen a que no comprenden bien lo que leen o porque no saben leer en crítica.
La mayoría de las escuelasconsiguen que los alumnos aprendan a leer, pero frecuentemente el resultado es que durante los años escolares o incluso más tarde los estudiantes estarán incapacitados a desarrollar sus propias ideas yopiniones a través del razonamiento y de la reflexión que implica el hacer una buena lectura; además que pocos hallan un verdadero sentido en leer. ¡Y esto sucede en todas partes del mundo!
En 1969, elComisionado en Educación en los Estados Unidos, profundamente preocupado por la ineficacia de la lectura a cualquier nivel, redactó un informe que decía: “el analfabetismo


funcional no significala ausencia de la aptitud para leer. Significa que no se sabe leer a un nivel suficiente y que, por consiguiente, se está imposibilitado para participar plenamente en la sociedad, llámese a éstaestudios o trabajo”.
Los educadores de todo el mundo han denunciado el analfabetismo funcional con palabras semejantes: “Gran parte de los alumnos no entienden el significado de las palabras que leen; noentienden el sentido de lo que leen; y no captan las ideas y los sentimientos que el autor expresa”.
La lectura no es simplemente una habilidad mecánica. Leer bien es razonar bien dentro de uno de...