ensayo

Trabajo Práctico N°1
Alumna: Micaela Fabiana Ríos
Carrera: Cs. Naturales
División: 1°E
Turno: Mañana
Tema: "El modelo de proceso" (comisión n°3)

Consignas
a- Cúal esel objetivo principal que se propone el modelo.
b- Qué entiende el modelo que es aprender.
c- Qué papel o función cumple currículum.
d- Cómo intervienen los actores: docentes, expertos,alumnos.
e- Los pasos y decisiones que cada modelo considera importantes en la elaboración del currículum.


Este modelo se origino a partir de un movimiento llamado “enfoque practico”,”reconceptualista”, “centrado en el profesor”.
Contradice al tecnicismo, afirmando que es necesario tomar en cuenta creencias, concepciones y formas de hacer que tienen los padres, docentes, alumnos yexpertos.
Para el modelo la enseñanza se realiza en forma concreta en la vida cotidiana. Los docentes y alumnos se relacionan con el conocimiento y diversas actividades sociales, influyendo asíen el proceso de aprendizaje.
Los expertos a la hora de elaborar el currículum lo arman de manera tal que pueda adaptarse a la necesidad social, tomando la forma de una idea colectiva.El profesor deberá ser autónomo y libre. Debe tener claros sus propósitos y siempre ser guiado por el conocimiento. Estos elementos son articulados en la práctica para dar paso a lo que se conocecomo investigación – acción. La investigación es el potencial del educando, la preocupación del mismo, su colaboración y el perfeccionamiento de su potencial, mientras que la acción es la actividadrealizada en acuerdo con lo teórico para desarrollar el potencial del educando. El rol del docente dentro este modelo será plantear propuestas, siempre abiertas a modificaciones. Estos planteos los hará abase de un diálogo en el cual difundirá el contenido a través del método del propio docente.
El papel del alumno es ser intérprete activo de significados, capaz de comprender y modificar la...