Ensayo

Objetivo

A partir de un cuento clásico, desarrollar la creatividad y la expresión verbal inventando un desenlace diferente para la historia.


Competencias
• Expresa ideas y hace preguntas.• Participa activamente en la toma de decisiones.
• Trabaja en grupo.

Logros e indicadores de logro
• Expresar verbalmente una idea.
• Tomar decisiones en grupo.
• Respetar los turnos yaprender a escuchar a los demás.



Resumen

Utilizando un cuento de hadas escogido por ellos, los niños y niñas probarán jugar con la imaginación.
Finalmente harán un dibujo representando elfinal inventado por ellos.



Materiales
• Cuentos y libros
• Octavos de cartulina blanca
• Pinceles
• Vinilos

Desarrollo
1. Reúna a los niños y niñas en círculo y pídales que se sientencómodamente para oír un cuento.
2. Haremos la actividad leyendo el cuento Hansel y Gretel de los hermanos Grimm; pero este ejercicio puede adaptarse a cualquier cuento.
3. Permita que los niños yniñas participen haciendo preguntas y comentarios.
4. Hágales preguntas como: ¿cuál fue la parte de la historia que más les gustó? ¿Qué personaje les gustó más y cuál menos? ¿Por qué?
5. Anímelospara que se hagan preguntas. ¿Qué pasaría si Gretel tuviera súper poderes? O ¿qué hubiera hecho Hansel si le hubieran dado dulces en vez de pan? ¿Qué parte de la casa se comerían?
6. Invítelos apensar en un final diferente. Puede ser uno gracioso. Pueden inventarlo entre todos con usted como guía y quien va anotando el resultado.
7. Lea nuevamente el cuento, esta vez con el nuevo final.
8.Para terminar, entrégueles cartulina, pinceles y pintura para que cada uno pinte la escena del final como se la imagina.
9. Pegue los dibujos en alguna parte visible del salón.

Evaluación
Pídalesa los niños y niñas que se hagan por parejas e intercambien los dibujos. Después, los que quieran, le contarán al grupo lo que les dijo su compañero acerca del dibujo. De esta manera se podrá...