Ensayo

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO

UTESA

RECINTO PUERTO PLATA

ESCUELA DE GRADUADOS

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CARRERA

Maestría en Ciencias de la Educación

ASIGNATURA

Teoría del subdesarrollo y sus dependencias

TEMA

Hacia una Economía con Rostro Humano

SUSTENTADO POR:

Artiles Vargas, Viviana 1-12-9255

Balbuena Méndez, Adalgiza 1-12-9273

Bonilla, Mario 1-12-9256Bonilla Martínez, Rosalía 1-04-9719

Delgado de la Cruz, Feliciano 1-00-9209

Henríquez Méndez, Eugenia 1-02-9178

Martínez, Delvira Altagracia 1-00-9091

Rodríguez Francisco, Dahiana 1-12-9265



FACILITADOR:

Lic. Genaro Polanco

Puerto Plata,

República Dominicana

30 de septiembre 2012

Que está sucediendo con la familia en América LatinaLa familia representa la victima de los agudos procesos de pauperización y ascenso de las desigualdades que vive América Latina. Altas cifras de familias se encuentra por debajo de la línea de pobreza, de acuerdo a las estadísticas sociales. De acuerdo a una estimación de las naciones unidas señala que entre 1970 y 1980 había 500 millones de pobres y para 1998 esta cifra aumentó a 192 millones.Las múltiples carencias que genera la pobreza impides todas las posibilidades de supervivencia de las familias y hacer desaparecer familias enteras.

El número de hogares pobres donde el jefe del hogar es la madre, cada día va en aumento y del mismo modo los niños con edades menores de 14 años son enviados por su familia a trabajar o se ven obligado ellos mismo para subsistir, está aumentando.La organización internacional de trabajo estima que en la región existen alrededor de 20 millones de niños que trabajan a esta edad.

Esto trae como consecuencia que los jóvenes se resistan a formar familias a temprana edad, que puedan adquirir una vivienda digna. Por otro lado implica la deserción escolar de millones de niños, repitencia escolar por inasistencia a clase, el aumento de lasmadres adolescentes, que según estudio en América Latina del 25% de las madres más pobre de la población el 32% corresponde a madres adolescentes.

Dentro de los problemas que están incidiendo en esta situación se encuentran: el estrés socio económico, la violencia domestica en el hogar que causan daños a los niños.

Según estudio realizado por el BID en Nicaragua en el año 1997 los niños defamilias con violencia intrafamiliar son más propensos a ser hospitalizados, repiten con frecuencia, abandonan los estudios a los 9 años promedio.





La educación una cuestión de estado.

Jaques Delors (1999) presidente de la comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI

Creada por la UNESCO a indicado que la educación es la base del progreso de la humanidad y que es el armamás poderosa de que disponemos para forjar el futuro.

Robert Reich ex secretario de trabajo de estado de los estados unidos señala que los ganadores de esta nueva economía globalizada y volátil aquellos que pueden identificar y resolver problemas, crean y manejan información estos recomiendan a su propio país invertir en la educación y la capacitación de nuestra gente y que hayan buenasescuelas y que estas sean públicas accesibles a todos.

Por otra parte Lester Thurou (1996) plantea que la diferencia entre países la hará, de manera creciente el conocimiento y que la única respuesta es la educación permanente.

Latinoamérica desde hace mucho tiempo presenta grandes problemas y serias dificultades mayormente con los niños que no acuden hacer el pre escolar y por otro lado está ladeserción escolar y esto ocurre en gran cantidad en la zona urbana y en sectores de clases media.

El banco mundial evidencia que el problema es mas de deserción, repetición y de calidad de educación en primer y segundo grado y este aumenta cada día más y cada vez en más grande la cantidad de personas sin educación que en los últimos treinta años el nivel de repetición es uno de los más altos...