ensayo

Explicación del tema

El tema de la discriminación verbal es orientado al área de comunicación, básicamente en la expresión oral.

En los siguientes subtemas se le dará un enfoque mucho máspráctico, es decir, nos aproximaremos al uso de la lengua tal y como ocurre en la realidad, como alumno de profesional, como empleado o como parte de una familia.

Si se te pide que redactes tus accionesdurante un día normal, iniciarás citando cada una de las situaciones que acompañan tu vida, sean datos de personas, contextos, etc. Así justamente es como estudiaremos las palabras, buscando a partirde un ejemplo, la palabra clave, al que llamaremos “tópico” y enseguida el resto de ideas que compartes en un ejemplo tan sencillo como el que se te solicitó.



4.1 Discriminación de fonemas: lasletras

La delimitación del tópico que se describió anteriormente, permitirá identificar las palabras, las ideas y los temas sobre los que gira tal o cual conversación. Esto permite conocer elnivel de conocimiento en cierto tema, la cantidad o calidad de la información brindada. En general como citaría McEntee (s/f) “en la medida en que el público esté más informado sobre un tema específico,el orador tendrá que identificar niveles más específicos para poder ofrecerle información nueva.”

Ahora bien, la información nueva, depende de cada persona, lo que para uno podría ser “nueva” paraotro público podría no serlo.

Por último, en el tema de la discriminación de fonemas, las letras integran las palabras que representan los mensajes que transmitimos. Estas letras, toman significadode quien las escuche o las lea. Lo cita la autora así: “El significado es un aspecto del mensaje que no está adecuadamente representado por estos elementos” (McEntee, s/f).

Seguramente has pasadopor una situación así, en donde crees entender la clase del maestro y al salir lo comentas con tu compañero y cada uno tiene una idea distinta. El significado que le damos al mensaje, está ligado...