ensayo

Apoyo compartido

Lenguaje y Comunicación
Período 1

CUADERNO DE TRABAJO

1º

BÁSICO

Mi nombre

Mi curso

Nombre de mi escuela

Fecha

Cuaderno de trabajo Lenguaje 1º Básico, Período 1
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile

Autor

Equipo Lenguaje – Nivel de Educación Básica MINEDUC

Impresiónxxxxxxxxxxxxxxx

Marzo - Abril 2013
Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribución Gratuita.

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Clase 1
Actividad 1
Escucha este texto que te leerá tu profesora o profesor.

¿Qué hacen las vocales?
La letra a
busca con paciencia
abejas y ardillas
debajo de las sillas.

Laletra e
baila alegremente
con elefantes
que salen de todas partes.

La letra i
invita a jugar
a una pequeña iguana
que está sobre una cama.

La letra o
mira sorprendida
porque una enorme oveja
salta sobre una reja.

La letra u
brinca asombrada
al ver una urraca con sombrero
que escapa
por un agujero.
Sonia Jorquera C.

1

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1°básico

Actividad 2
Según el texto, ¿cuál de las letras brinca? Marca.

¿Por qué brinca? Comenta.

Actividad 3
Compara a la iguana con la oveja.
¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? Dibuja.

iguana

Actividad 4
¿Quién usa sombrero? Une según corresponda.

¿Por qué crees que usa sombrero? Comenta.

2

oveja

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Clase 2Actividad 1
¿Cuál es la letra que mira sorprendida? Marca.

¿Por qué crees que está sorprendida? Comenta.

Actividad 2
¿Con quiénes baila la letra e? Une según corresponda.

¿Crees que a este animal le guste bailar? ¿Por qué?

3

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Actividad 3
Traza el camino. Dibuja en cada lugar el animal que corresponde.

4

Cuadernode trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Clase 3
Actividad 1
¿Cuál es la letra que baila alegremente? Marca.

Actividad 2
¿Por qué la u brinca asombrada? Une con el dibujo que corresponda.

5

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Actividad 3
Dibuja un animal que comience con la vocal a y escribe su nombre.

Dibuja un animal que comience con la vocal e yescribe su nombre.

6

Actividad 1
Escribe tu nombre y pinta las vocales.

Actividad 2
Une la vocal con el animal que corresponda y escribe las vocales que faltan.

veja

rraca

guana

Actividad 3
¿Sabías que hay un animal que tiene todas las vocales en su nombre?
Adivinanza:

Parece ratón, pero vuela,
se sabe las vocales,
aunque no va a la escuela.
¡Muy bien! Es unmurciélago. Ahora escribe las letras que faltan.

m

r

c

l

g

Marca las vocales con color.

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Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Clase 4

Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Actividad 4
Pinta todos los dibujos de la línea cuyos nombres comienzan con la vocal indicada.

a

e

i

o

u

Actividad 5
Completa y lee.

Aprendí lasvocales: a, e, i, o, u
Aprendí las vocales: a, e, i, o, u
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Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

Clase 5
Actividad 1
Escucha este cuento.

El regalo de Mili

Mili está de cumpleaños y su mamá le tiene de regalo una mochila.

A Mili le gustó la mochila, pero estaba un poco decepcionada. Lo que ella
más quería era un libro de cuentos sobre monstruos, como el quetenía su
amigo Pablo. Tal vez su mamá no lo sabía.

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Cuaderno de trabajo - Período 1 - Lenguaje - 1° básico

De pronto, la mamá le dijo a Mili: —Entremos, tengo otra sorpresa para ti.
¡Mira sobre la mesa! ¿Cuál será la sorpresa? ¿Será una muñeca?

¡Un libro de cuentos de monstruos! —dijo Mili. ¡Este regalo me encantó!
Equipo elaborador

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