ensayo
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2014
SELECCIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
La selección y utilización de los medios y recursos didácticos en México esta basada en los siguientes parámetros.
Ladisponibilidad de los recursos didácticos en la escuela y en las aulas.
A las escuelas se les dota frecuentemente con láminas, mapas, globos terráqueos, equipos geométricos, aparatos proyectores yrecientemente, con televisores, grabadoras de audio y video y computadoras.
Es fundamental realizar una planeación anual donde se incorporen las actividades y los medios y recursos disponibles para cadaescuela.
Los objetivos de aprendizaje que marca el avance del programa escolar.
Este deberá ser el primer criterio una vez determinados los objetivos y la metodología. La excepción a la regla se aplicacuando acontecen situaciones inesperadas o no incluidas en el programa escolar, tales como desgracias naturales, o conflagraciones bélicas sobre las cuales se elaboran periódicos murales, relatos,dibujos o exposiciones en las que se aprovechan las noticias nacionales o mundiales para crear un centro de interés especial y aprovechar su presencia para conocer más a fondo las características delacontecimiento.
La familiaridad o experiencia que se tiene en su uso.
Se refiere a la preferencia que se tiene para utilizar los recursos tradicionales que han visto usar desde que ellos fueronalumnos y en el trascurso de la práctica docente.
Existe temor a utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación, pero si se quiere lograr una mejor calidad en nuestras escuelas, se debenadoptar y adaptar el empleo de los métodos modernos que la ciencia y tecnología ponen a nuestro alcance.
La adquisición de los recursos didácticos en el comercio.
En ocasiones en necesarioseleccionar recursos didácticos que se ofrecen comercialmente, que no siempre se obtienen a módicos precios.
Ante la imposibilidad de adquirir dichos recursos, por lo común se organizan ferias y...
SELECCIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
La selección y utilización de los medios y recursos didácticos en México esta basada en los siguientes parámetros.
Ladisponibilidad de los recursos didácticos en la escuela y en las aulas.
A las escuelas se les dota frecuentemente con láminas, mapas, globos terráqueos, equipos geométricos, aparatos proyectores yrecientemente, con televisores, grabadoras de audio y video y computadoras.
Es fundamental realizar una planeación anual donde se incorporen las actividades y los medios y recursos disponibles para cadaescuela.
Los objetivos de aprendizaje que marca el avance del programa escolar.
Este deberá ser el primer criterio una vez determinados los objetivos y la metodología. La excepción a la regla se aplicacuando acontecen situaciones inesperadas o no incluidas en el programa escolar, tales como desgracias naturales, o conflagraciones bélicas sobre las cuales se elaboran periódicos murales, relatos,dibujos o exposiciones en las que se aprovechan las noticias nacionales o mundiales para crear un centro de interés especial y aprovechar su presencia para conocer más a fondo las características delacontecimiento.
La familiaridad o experiencia que se tiene en su uso.
Se refiere a la preferencia que se tiene para utilizar los recursos tradicionales que han visto usar desde que ellos fueronalumnos y en el trascurso de la práctica docente.
Existe temor a utilizar las nuevas tecnologías de información y comunicación, pero si se quiere lograr una mejor calidad en nuestras escuelas, se debenadoptar y adaptar el empleo de los métodos modernos que la ciencia y tecnología ponen a nuestro alcance.
La adquisición de los recursos didácticos en el comercio.
En ocasiones en necesarioseleccionar recursos didácticos que se ofrecen comercialmente, que no siempre se obtienen a módicos precios.
Ante la imposibilidad de adquirir dichos recursos, por lo común se organizan ferias y...
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