ensayo

Fecha: 24/09/2014
Tema: Expresión oral y escrita
Tarea: Consultar sobre la metacognición, prejuicio, estereotipo y pensamiento critico
Metacognición




Manera de aprender a razonar sobreel propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión paraorientarlas y asegurarse una buena ejecución. (Yael Abramovicz Rosenblatt)
Capacidad del individuo para trascender y re-aplicar su propio conocimiento. (Sergio Barrón)
Es un macro proceso, de ordensuperior, caracterizado por un alto nivel de conciencia y de control voluntario, cuya finalidad es gestionar otros procesos cognitivos más simples y elementales. (Daniel Ocaña A. (chiapas))
Se pudiera decirque metacognición como las estrategias que nos permiten aprender algo procesar ideas, conocer e identificar el estilo de aprendizaje con el cual nos permitimos aprender algo, (Rocío Díaz Berdiales)Metacogniciòn, habilidad para ir más allá de lo que conoces y recuperarlo como información para fijar un aprendizaje. (Aida Sandoval) (PsicoPedagogia, 2013)
Metacognición es la capacidad que tenemosde autorregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y comoconsecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación. (Perea, 1997)
Es la capacidad que tiene un individuo de conocerse así mismo y de autor regular su propio aprendizaje, es decir planificarestrategias para cada situación, aplicarlas y saber controlarlas facilitando la educación de la propia persona como consecuencia detectar las posibles fallas del individuo. Se compone de dos palabras:META: “a ti mismo” y COGNICIÓN: “al conocimiento”. (Sulay, 2010)

Prejuicio



“Juicio u opinión, generalmente negativo, que se forma inmotivadamente de antemano y sin el conocimiento necesario”...