ensayo

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014

Caracterización de la profesión docente a partir del quehacer cotidiano en el aula.


Una caracterización es determinar los atributos peculiares de algo o alguien, en este caso se estudiara lacaracterización de la profesión docente a partir del quehacer cotidiano en el aula en el cual se desenvuelven los docentes, es cierto que es algo tan simple el hecho de saber lo que hacen y lo quedeben saber hacer los profesores, sin embargo son muchas las personas que no tienen conocimiento del quehacer especifico de docente, es por eso que surge la siguiente pregunta, ¿Qué es lo que realmentedebería saber hacer un profesor? ¿Está la sociedad subvalorando a los docentes por su mala información?


Son muchas las personas que subvaloran la profesión docente pero es solo por un tema dedesinformación, ni se imaginan la cantidad de cosas y capacidades que debe tener un profesor, que por lo demás carga con el peso de entregar una educación de calidad. A partir de esto, de generar mejoreducación y para regular el quehacer del docente es que el ministerio de educación ha creado variados manuales para fortalecer la educación a través de la regulación de los profesores, en los quepodemos destacar los estándares de formación inicial, el cual se entiende los cuales abordan los conocimientos, habilidades y actitudes
que se espera de un egresado de Educación Diferencial que enseñaráen el sistema escolar.


Dichos estándares” se presentan organizados en cinco áreas: Diversidad, desarrollo y necesidades educativas especiales; Evaluación y retroalimentación; Trabajo colaborativoy
Apoyos a la inclusión; Escuela para todos, familia y comunidad; Desarrollo ético profesional”.
Cada uno de estos estándares se manifiestan de manera visible en el docente, los cuales se puedenobservar claramente en su manera de actuar en las situación que se le presenten ya sea dentro o fuera del aula, por ejemplo, en el estándar de Utiliza la acción educativa para favorecer la calidad de...
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