ensayo



Escrito breve que busca a través de una hipótesis tentativa, aportar nuevos puntos de vista sobre un tema libre. Es producto de investigación o de reflexión filosófica sobre un objeto que causó la inquietud del escritor sin tener que llegar necesariamente a la comprobación sistemática.
El ensayo manifiesta una actitud de prueba, de tentativa, de sondeo.
Explora y reconoce un terreno nuevopor parte del autor, no requiere obligadamente un aparato crítico en el sentido de notas de pié, citas y bibliografía, pero es pertinente que lo incluya; tampoco busca la presentación de conocimientos, sino vive de la proyección breve de una idea nueva, de una duda, del cuestionamiento de lo aprobado oficialmente.
Suele mostrar inconformidad respecto a argumentos y tesis anteriores, ypresentarse como original en la exposición de sus hipótesis. Éstas a su vez nunca serán fruto de la improvisación sino siempre producto de un profundo análisis del objeto tratado, empleando la argumentación coherente, pero sin llegar a la comprobación sistemática.



Existe libertad temática desde reflexiones respecto a un tema en particular de las ciencias naturales hasta de la filosofía o política.Busca aportar nuevos puntos de vista, independientemente si se trata de problemas antiguos o contemporáneos.
Hace énfasis en una hipótesis que invita al lector a la reflexión, no busca presentar hechos establecidos.
Es LITERARIO-CIENTÍFICO ya que comparte con el arte la originalidad. La subjetividad y la belleza de la expresión, y con la ciencia el deseo de aproximarse a la verdad de las cosasa través del pensamiento lógico.
Es antidogmático ya que considera, examina y permite el escepticismo sobre el tema expuesto.
Manifiesta el interés o la preocupación del autor respecto al objeto tratado, hasta puede llegar a ser polémico. Sin embargo dentro de su argumentación nunca debe de descuidar la claridad.
Vive de la madurez intelectual, de su capacidad analítica y reflexiva y de suagudeza crítica.




1.- Introducción:

Acercamiento al tema
Ubicar el tema dentro de un contexto mayor
Plantear una tesis a tratar
Exponer la intención del trabajo y sus límites
Señalar la organización que seguirá el cuerpo del ensayo

2.- Cuerpo/ desarrollo:

Desarrollar los procesos mencionados en la tesis
Fundamentar lógicamente el trabajo empleando estrategias deargumentación en vez de persuasión

3.- Conclusión:

Recapitular el punto clave de la tesis
Se puede concluir en una frase que refleje el enfoque del ensayo y que incentive al lector a la reflexión.
4.- Bibliografía
NOTA:
El ensayo puede concluir en el nivel de análisis, en el cual el estudiante examina y cuestiona un tema tratado incluyendo entre diferentes enfoques su propio punto de vista.
Elensayo puede concluir en el nivel de evaluación de un escrito en el cual se manifiesta la capacidad de juicio sobre un asunto por parte del estudiante, de saber justificar un acuerdo o desacuerdo personal.
Cada una de los elementos mencionados en la estructura del ensayo no se debe presentar por separado sino inmersos en una sola narración.


Ejemplo:
La digestión en la boca
(FRAGMENTO DEUN TEXTO)

La boca: Las partes más importantes de la boca son los dientes, la lengua y las glándulas salivales.

1.- Los dientes son de tres clases: incisivos, caninos y molares.
Cada diente consta de tres partes, que son: la raíz, el cuello y la corona.
En la parte más interna de cada diente hay pequeños capilares sanguíneos y terminaciones nerviosas. La parte externa o corona está formadapor una sustancia muy dura llamada esmalte.
2.-La lengua es un órgano musculoso, dotado de una gran movilidad.
3.- Las glándulas salivales fabrican la saliva, que se mezcla con los alimentos gracias a los movimientos de la lengua.



La digestión en la boca
(Ejemplo de ensayo)
Los alimentos son fuente de combustible del organismo. Los nutrientes en los alimentos otorgan a las células la...