ensayo




DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/2 “LIC. JESÚS REYES HEROLES”








GUIA DE ESTUDIO PARA EXTRAORDINARIO





INFORMATICA I







PRIMER SEMESTRE






Responsable: RICARDO DÍAZ CASTRO












OCTUBRE 2014

AVISO IMPORTANTE

A todos los alumnos que realizaran el “Examenextraordinario de Informática 1” se les avisa que el examen se dividirá en 2 partes, una parte Teórica y otra parte Práctica.

1.- La parte teórica será evaluada mediante un examen extraordinario el día y la fecha señalada en el calendario (lunes 20 de enero del 2014).

2.- La parte práctica consta de la entrega resuelta de los 4 cuestionarios de la siguiente Guía de estudio con los trabajos anexos(Diseño de tu currículo, diseño de un ensayo y diseño de una presentación de Power Point). Tendrás que resolverla y entregarla COMPLETA y sin ningún retraso, con excelente presentación y en un folder con tu nombre el día jueves 16 de enero del 2014 en la sala C del Laboratorio de informática al profesor Ricardo Díaz Castro de 9:00 am a 10:00am.
Si no entregas completa la guía resuelta con tu currículo,tu ensayo y la presentación en Power Point estarás reprobado. También reprobaras si no presentas la parte teórica mediante el examen estarás automáticamente reprobado.

 Para información y dudas sobre los trabajos y guías infórmate escribiéndole al profesor
Ricardo Díaz Castro al correo profr_rik_diaz_c@yahoo.com.mx



PROPOSITO DE LA ASIGNATURA


En el bachillerato general lamateria de Informática se encarga de consolidar, diversificar y fortalecer los aprendizajes adquiridos por los estudiantes, a través del desarrollo de competencias que les permitan utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) disponibles en su entorno, que posib iliten su participación activa y desempeño efectivo en la sociedad a que pertenecen, cada vez más compleja, rica eninformación y basada en el conocimiento; para esto es fundamental que el alumnado emplee la Informática y las Tecnologías de Información y Comunicación, para buscar, evaluar, seleccionar, adaptar y aplicar la información para comunicarse, producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación a lo largo de la vida.



Competencias a desarrollar
 Competencias Genéricas1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos yherramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participacon una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.


 Competencias disciplinares
1. Plantea supuestos sobre fenómenos naturales yculturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.
2. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
3. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
4. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
5....