ensayo

El  es parte del material de vidrio de un laboratorio de química. Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con un extremo abierto (que puede poseer una tapa) y el otro cerrado y redondeado,que se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas o sólidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar reacciones químicas en pequeña escala. Entre ellos está el exponera temperatura el mismo contenedor. Se guardan en un instrumento de laboratoriollamado gradilla. Los tubos de ensayo están disponibles en una multitud de tamaños, comúnmente de 1 a 2 cm de ancho y de 5a 20 cm de largo.[1]

Para el uso sin variaciones extremas de temperaturas, existen también tubos fabricados de termoplásticos como elpolipropileno (PP), que suelen ser de usar y tirar.

a  (dedidáctico, y este del griegodidaktikós])[1] [2] es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, portanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,[3] destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. Díaz Barriga la define como: unadisciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, ya que sus propuestasresponden a momentos históricos específicos. Y es política porque su propuesta está dentro de un proyecto social (Díaz Barriga, 1992:23), cabe destacar que esta disciplina es la encargada dearticular la teoría con la práctica. Juan Amos Comenio fue quién acuño la palabra didáctica en su obra "Didáctica Magna", desarrollada en 1657.[4]Está vinculada con otras disciplinas pedagógicas como, porejemplo, laorganización escolar y la orientación educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje.

También la didáctica o género didáctico es el género...