Ensayo

left140244400INSTITUTO TECNOLÓGICO “LOS ANDES”
Tutora: Lic. Sayra Torres.
Alumna: Génesis Cárdenas
Periodo: 1º Ciclo
Contenido Consulta:
Comunicación oral
Definición Factores
Objetivos
Funciones
Ventajas y Cualidades
Expresión Corporal.
BIBLIOGRAFIAhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/comunicacion-oral/2010/03/50-8931-9-comunicacion-
http://es.slideshare.net/Hannitah/ventajas-de-la-comunicacin-presentation?related=2
https://sites.google.com/site/pcpilopezvicu/comunicacion-oral-i/1-funciones-de-la-comunicacion-oralhttp://equipo1hccomunicacionoral.blogspot.com/2012/01/cualidades-de-la-expresion-oral.htmlhttp://www.eoieuskadi.net/datos/gestion_programacion_comun/fichero30/Programacion_Avanzado2-espanol.pdfAÑO 2014/2015COMUNICACIÓN ORAL
DEFINICIÓN
La comunicación oral es cualquier forma de comunicación existente.
La expresión oral nos permite comprender, lo que se oye y lo que se lee, juzgarlo con criterio claro y seguro y finalmente expresarse con exactitud y precisión. La expresión oral es la ex teorización de los pensamientos, por tanto, los defectos en la expresión oral denotan que las ideas estánconfusas en la mente o que el razonamiento está mal o bien organizado.
Vivimos en un mundo globalizado, cada día es más importante conocer lo que ocurre a nuestro alrededor, y para ello es necesario “comunicarnos”, entendernos y mantener contacto con nuestros semejantes.
Cada técnica empleada con el fin de intercambiar ideas tiene un campo de aplicación muy variado: entre los que figuran el personal,social, profesional, político, científico… en fin, sea cual sea el momento, el lugar o la circunstancia, comunicarse es un proceso inevitable del ser humano.

Factores
Resumiendo
Para que la comunicación pueda establecerse es necesario que se den los siguientes factores:
Emisor: quien emite el mensaje.
Receptor: el que recibe elmensaje (puede ser una persona, un animal, un grupo de personas.
Mensaje: información o el conjunto de informaciones que se transmiten.
Canal: vía por la cual circulan los mensajes. En el caso de la comunicación oral, el canal es sonoro: lenguaje oral, sonidos, música, ruidos, etc.
Código: conjunto de los signos y sus reglas para combinarlos.
Situación: contribuye esencialmente a comprenderel mensaje. Por ejemplo si estamos en el colegio y suena un timbre, este significará que se terminó la hora de clases, en cambio, si estamos en casa, ello significará que alguien viene a nuestra casa.
Objetivos.

Comunicarse con hablantes de la lengua con la precisión y facilidad suficientes para que resulte natural.
Comprender, expresar e interactuar tanto de forma oral como escrita con unbuen dominio de los recursos lingüísticos.
Profundizar en los aspectos socioculturales de las situaciones en las que se pueda encontrar y actuar de la manera adecuada en cada una de ellas utilizando los gestos, las actitudes y el registro requerido.
Incorporar a la práctica los nuevos recursos lingüísticos mediante su utilización sin olvidar los ya adquiridos.
Reflexionar sobre los errores parapoder autocorregirse.
Hacer uso intencionado de las estrategias de comunicación y aprendizaje que cada uno considere más adecuadas.
Planificar su aprendizaje de forma autónoma.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Interacción oral.
Interactuar con espontaneidad y eficacia en una amplia variedad de conversaciones, transacciones y debates con notable fluidez ocasionalmente y en el registro y con la cortesía quela situación requiera.
Participar en conversaciones, transacciones, entrevistas y debates, expresándose con claridad, intercambiando ideas, opiniones, acuerdos, argumentos consejos e información compleja de forma adecuada.
Mantener correspondencia comentando eficazmente noticias y opiniones resaltando la importancia personal de hechos y experiencias y expresando sus sentimientos y emociones...