ensayo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Cervantes
DIAGNÓSTICO DE TRASTORNOS OCULARES EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DEL COLEGIO CERVANTES MUNICIPIO
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA.
Autores: Bolaños F., Clayderman A.
Carvajal Ch., Marialejandra.
Castillo S., María C.
Nucete M,. Isamar S.
Zapiain D., Stefany R.
Año: 2do CS“C”
Tutor Académico: Lcdo. Gerson Chávez.
Tutor Metodológico: Lcda. Vanessa Coste.
San Cristóbal, Mayo de 2011
2378360-242001
Resumen
DIAGNÓSTICO DE TRASTORNOS OCULARES EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DEL COLEGIO CERVANTES MUNICIPIO
SAN CRISTÓBAL.
Bolaños, C. Carvajal, M. Castillo, M. Nucete, I. Zapiain, S.UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CERVANTES MAYO DE 2011 SAN CRISTOBAL.
En el ámbito médico,el sentido de la vista es conocido como la herramienta fundamental que permite al hombre conocer el medio que lo rodea. Las imágenes visuales, proporcionan información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos. En cuanto al objetivo general se plantea diagnosticar los trastornos oculares en estudiantes del quinto año del Colegio Cervantes municipio SanCristóbal Estado Táchira. El siguiente estudio, radica en facilitar los distintos contenidos que se encuentran inmersos en el tema de la salud visual, a través de estrategias didácticas que permita la captación de conocimientos significativos que se pueden aplicar en otros momentos de la vida dinámica y cotidiana. La investigación que se desarrolló, se ubica dentro del nivel descriptivo, en modalidad decampo, mediante un proceso sistemático- racional de recolección de información directamente de la realidad en cuestión por medio de una encuesta dicotómica con criterio cerrado y una valoración médica. Se seleccionó una muestra de 50 personas entre estudiantes y familiares de los mismos, constituyendo un 25% de la población. Los resultados arrojaron presencia de Hipermetropía, Astigmatismo,Tensión Ocular normal y solo un caso de daltonismo. A cada uno de ellos, se le indicó tratamiento con lentes correctivos, gotas y un control de cada ocho (8) meses a (1) un año. Es por ello, que se hace conveniente proponer y aplicar un programa integral de Salud Visual que contemple actividades de prevención, promoción, educación y atención a las personas, además de un control oftalmológico, ya quelos individuos no toman mucha atención a los problemas oculares y solo se preocupan de ella, cuando ya es demasiado tarde donde pueden sufrir pérdida de visión de forma parcial o permanente.
Palabras claves: Astigmatismo, Daltonismo, Glaucoma, Hipermetropía, Trastornos.
Introducción
A través del tiempo se han observado, los diferentes cambios que sufre el ámbito de la salud, permitiendo que lainvestigación genética, especialmente, la rama de la oftalmología diagnostique precozmente diversas afecciones que hoy día la sociedad pueda padecer,
Es por ello, que esta investigación está asociada al campo de la salud. Se aplicaron instrumentos de recopilación de datos a estudiantes y familiares para obtener datos relevantes del estudio. El diagnóstico es de carácter de campo en una formacuantitativa y descriptiva, del cual se trata de explicar los diversos trastornos oculares que se originan en los jóvenes incidentes en el contexto de estudio.
Esta investigación se realizo con el fin de producir una mayor comprensión del tema, donde se hace referencia al planteamiento del problema que motivó a la realización del proyecto, también se presenta de manera concisa la base teóricapara tener un previo conocimiento del tema que se va a tratar.
Se especifica la metodología para determinar la muestra empleada para la realización del objetivo propuesto, tipo de investigación, la descripción de la zona de estudio, delimitación y la validez y confiabilidad de los instrumentos utilizados para la recopilación de datos.
Posteriormente se refiere al proceso de la información...