ensayo

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ASIGNATURA :Geografía GRADO: 4º “A y B” BLOQUE: II SEMANA: 06-17 OCTUBRE 2014
COMPETENCIAS A DESARROLLAR APRENDIZAJE ESPERADO SITUACIÓN DIDÁCTICA
(Nombre del Proyecto, y/opregunta generadora y/0 escenario)
Valorar la diversidad cultural Reconoce la distribución de las principales formas de relieve en México.
Explica la importancia de ubicar zonas sistemáticas yalgunos volcanes de México. “Aquí es el lugar donde vivo…pero ¿es seguro?”
TEMA Y/O CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA
(Inicio, Desarrollo, Cierre) RECURSOS EVALUACIÓN
Formas de relieve: mesetas,valles, llanuras, montañas, llanuras costeras.
Temblores y volcanes. Inicio:
Observar algunas fotografías de diversos paisajes.
Comentar cuál es el que le gusta y argumentar su respuesta.
Desarrollo:Observar imágenes del libro de texto y Atlas (12 y 13).
Manejar conceptos como: montaña, llanuras, valle, etc. Partiendo de las características de esos lugares.
Identificar los volcanes de México.Observar las zonas sísmicas y concluir si la zona se encuentra en su entidad federativa y es una zona segura.
Cierre:
Comentar que tipo de medidas de seguridad debe tener la comunidad que seencuentra en zonas sísmicas o volcanes.
Evaluación del bloque I
Revisión de cuadernos y libros.
Libro de la S.E.P. pág.44-51
Atlas de México.
Cuaderno.
Participación.
Trabajo en libro y cuaderno.MAESTRA DEL GRUPO Vo. Bo. DIRECCIÓN TÉCNICA
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ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética GRADO: 4º “A y B” BLOQUE: II SEMANA: 06-17 OCTUBRE 2014
COMPETENCIAS A DESARROLLAR APRENDIZAJEESPERADO SITUACIÓN DIDÁCTICA
(Nombre del Proyecto, y/o pregunta generadora y/0 escenario)
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad Respeta acuerdos logrados con las personas.
Toma dedecisiones con libertad y complete deberes y su palabra. ¿Por qué no puedo… si yo lo quiero?
TEMA Y/O CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA
(Inicio, Desarrollo, Cierre) RECURSOS EVALUACIÓN
Libertad...