Ensayo

a) Aunque el consenso no fue buscado, a la hora de caracterizar a la institucin, todas estuvimos de acuerdo en decir que era una institucin dividida, pues el turno maana y el turno tarde parecenformar una institucin diferente cada uno adems, es selectiva con sus alumnos, intentan quedarse con los mejores, al menos por parte del turno maana. Es prestigiosa tambin, al menos eso es lo que dice elRector. Individual B) Como el grupo est conformado por personas que no se conocen entre s, parece haber mayor timidez a la hora de hablar. Sin embargo, cada uno fue capaz de dar su opinin de a pocolas ideas coincidan, por lo que no hubo mucho que charlar, aunque se sacaron muchas conclusiones con respecto al caso Produccin 2 (Individual) c) Termin la secundaria hace varios aos, por lo que norecuerdo mucho de ella. No hay situaciones significativas que vengan a mi mente si intento recordar, mi escuela era un lugar tranquilo y pequeo, los alumnos de diferentes aos nos conocamos entre todos,en su mayora. Si haba problemas como peleas fuera del horario de clases, no podra saberlo porque simplemente iba, cumpla con mis deberes y regresaba a mi casa, no tengo idea de las cosas que pasaban almenos que se dieran dentro del aula, que sola ser bastante calmada debido a que era la primera divisin, todos los alumnos con notas altas y buen comportamiento estaban all, as que era el curso mstranquilo. La escuela estaba dividida en dos turnos maana y tarde, en el primero asistan los alumnos de primero y segundo ao, en el segundo de tercero a quinto. Normalmente, divida a los alumnos endivisiones dentro de los aos, en la primera, estaban los mejores alumnos (mejores notas y ms tranquilos), en la segunda divisin los que estaban en una zona intermedia, y en la tercera, los ms rebeldes,que solan negarse a trabajar esa divisin exista hasta cuarto ao, quinto slo tena dos divisiones primera y segunda, en este momento, los alumnos de la tercera divisin, eran repartidos entre ambas...