Ensayo

INTRODUCCIÓN
Una de las preocupaciones que se vive en la actualidad en el campo de la educación, es que los alumnos al concluir su educación primaria no son capaces de reflexionar acerca de la información que encuentran en diversos textos, esto conlleva a que en los siguientes grados de educación tengan como consecuencia un bajo aprendizaje.
Debido a esta problemática que se vive, consideréinteresante enfocar mi trabajo de propuesta pedagógica, al estudio y trabajo de estrategias que darán posibles soluciones a los problemas de comprensión de textos en los alumnos de 5° Grado Grupo “A” de la “Escuela. Primaria. Bilingüe.15 de Septiembre” de la comunidad de Acatlán, municipio de Chilapa de Álvarez Gro
Mi propuesta pedagógica consta de III capítulos, el primero aborda el marcocontextual de la comunidad y la escuela, donde a grandes rasgos describo la comunidad, la organización social de sus habitantes y las características de la escuela.
El segundo capítulo aborda la aplicación de la prueba diagnóstica y la problemática que se presenta en el grupo, referencias teóricas que me ayudarán a diseñar estrategias con las que trataré de dar posibles soluciones al problema.Finalmente en el capítulo tres presento las estrategias que diseñé, sus aplicaciones y los resultados.





CAPÍTULO I
MARCO CONTEXTUAL COMUNITARIO Y ESCOLAR

1.1 TOPONIMIA
Acatlán provienen del vocablo náhuatl “Acatl” que significa carrizo y “an” lugar o sitio, por lo tanto, el significado de la palabra Acatlán es, “lugar o sitio donde abunda el carrizo” o simplemente “lugar de carrizos”.1.2. ANTECEDENTES DE LA COMUNIDAD
El territorio que comprende actualmente la Comunidad de Acatlán, fue habitado por la cultura Olmeca desde hace 400 años A.C., en aquella época, la mayoría de las personas eran nómadas y debido a la escasez de alimento, los habitantes del lugar denominado Justlahuaca se vieron en la necesidad de emigrar hacia otro lugar, en un primer momento, se establecieronen la ciudad de Tixtla, sin embargo, la falta de alimento, aunado al clima poco propicio para su supervivencia, tuvieron que trasladarse a lo que hoy es la comunidad de Acatlán, cabe mencionar, que no se asentaron en lo que actualmente es el centro o lugar donde la mayoría de la gente habita, sino en un cerro llamado “Tecorral”, este lugar fue elegido debido a que el terreno es un llano que seencuentra cerca del río, el cual favorecería sus cultivos, por lo que decidieron quedarse en este lugar. Una de las características principales de los ancestros de esta comunidad, es que las cuevas que se encuentran en ese sitio, fueron utilizadas como templos o iglesias donde veneraban a sus dioses. Con el paso del tiempo, encontraron, la manera de plasmar sus sentimientos a través de las pinturasrupestres que hoy en día podemos contemplar.

1.3 UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Acatlán, municipio de Chilapa de Álvarez, del estado de Guerrero, se encuentra en las montañas de la Sierra Madre del Sur, al norte de la capital del estado antes mencionado, con una elevación aproximada de 2000 metros. La colindancia de Acatlán es, al norte con Zitlala, al sur con los Magueyes, al este con Santa Cruz yal oeste con Pochahuizco y Topiltepec, estas últimas comunidades pertenecen al municipio de Zitlala.
1.4 CLIMA
El territorio que comprende la comunidad de Acatlán presenta diferentes tipos de clima, dentro de los cuales está: el subhúmedo-cálido, subhúmedo-semicálido, cálido y templado. El primero, se localiza en las partes altas (cerros) principalmente en las estaciones de verano y otoño; elsegundo, suele presentarse en primavera y se encuentra en las partes planas; los dos restantes se pueden sentir en la mayor parte del año y en el resto del territorio, el cambio en el clima se debe a la diversidad de altitudes, por ello, es que en general, la temperatura de la comunidad en verano llega a 26°C y en invierno es de 8°C. La precipitación pluvial que se presenta es entre 700 y 1,000...