ensayo

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERÉTARO
PLANTEL 13 “EPIGMENIO GONZÁLEZ”
ENSAYO- CADENA DE FAVORES
RELACIONES HUMANAS
ORTIZ ISASSI XIMENA
GRUPO 4.7
INTRODUCCIÓN
La película Cadena deFavores trata de explicar o que veamos las personas de diferente manera el mundo, ya que pienso que en este momento el mundo no está de la mejor manera y Trevor nos hace ver que con un solo hechopodemos lograr cambiar a las personas que poco a poco se verá reflejado en el mundo.
Esta película intenta reflejar que hay personas que luchan puertas adentro, transformando su realidad para ayudar aotros. La película se centra en Trevor, un niño de 11 años de buen corazón que apenas comienza el 7to grado, allí conoce a Eugene, su nuevo profesor de Ciencias Sociales, quien les asigna a sus nuevosestudiantes la tarea de elaborar un proyecto para cambiar al mundo pero poniéndolo en práctica. La fabulosa idea de Trevor es crear una secuencia solidaria, es decir, él haría el favor a tres personassin esperar nada a cambio, solo la gratificación propia, además que cada una de éstas hiciera un favor a otras tres, una simple regla de tres para ayudar a pobres almas que, a no dudarlo, lograra darla vuelta al mundo y así sucesivamente creando una infinita cadena de favores.
DESARROLLO
Y si de cambiar el mundo se trata, esta película nos demuestra como con simples acciones podemos hacerlo,porque tanto lo bien como lo útil lo podemos medir en un término medio, ni egoísta ni generoso, sino por las acciones que vean un interés general. Es así como actúa Trevor, al iniciar la cadena motivadopor una frase que tiene escrita el profesor Eugene en el tablero que es (Pasea la vista por el mundo que te rodea y cambia lo que no te guste), el profesor revoluciona sin proponérselo a Trevor quepiensa que cada persona en poco tiempo podría recibir un favor, para que gracias a estos puedan hacer algo que difícilmente podrían lograr por si solos, así la idea de Trevor coge práctica cuando ve...