ENSAYO





Vásquez molina Gustavo Adolfo

Taller de lectura y redacción l

1° B m

Portafolio


María Jesús caballero Grijalva



H. Nogales, Sonora 1de octubre de 2014



Misión
La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos quedemanda el sector productivo de la región.
Visión
La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo,apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizarte, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional yeducativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.











INDICE
Introducción………………………………………………………………………..1
Unidades de lalengua……………………………………………………………2
Mapa conceptual………………………………………………………………….3
UNAM………….…………………………………………………………………..4
Periódico……………………………………………………………………………5
Mayúscula………………………………………………………………………….6
Sinónimos…………………………………………………………………………..7
Exposición………………………………………………………………………….8
Revista……………………………………………………………………………..9
Conclusión…………………………………………………………………………10
Bibliografías……………………………………………………………………….11Tarea……………………………………………………………………………13, 14
Tarea 2 …………………………………………………………………………….15
Definición…………………………………………………………………………...16
Texto……………………………………………………………………………..17, 18
Y…………………………………………………………………………………….19
Plan…………………………………………………………………………………20
Conclusión…………………………………………………………………………21
Resúmenes…………………………………………………………………23 ala 27
Trabajo final………………………………………………………………………..29







INTRODUCCIÓN
En este portafoliocontendrá todo lo realizado en clases que incluye los trabajos en clase, tareas, investigaciones, exposiciones y exámenes.
























1
TRABAJOS
Unidades de la lengua
Sistema: Es un grupo de palabras que se unen para formar y desempañar una función en la oración,
Ejemplo: el sistema nomina, preposiciones sistema objetividad.
Oración: la oración posee unsentido completo y esta puede ser simple o compuesta.
Ejemplo: Los estudiantes trabajan en clase.
Palabra: Son unidades que pueden aliarse u pronunciarse en manera Artiaga (independiente) cada palabra pertenece a una categoría gramatical.
Ejemplo: pronombres, adjetivos, sustantivos, verbos, adversos, conjugaciones, etc.
Morfemas: son unidades con significativo y esta puede clasificarse en género,numero, prefijo, sufijo, etc.
Fonemas: Es la unidad mínima en la que se puede dividir la cadena de habla y esta se clasifica en bocales y consonantes.
Texto: Es la unidad máxima de una extensión variada es independiente y este tiene un principio y un final.
Párrafo: Inicia con mayúsculas y termina con punto.
Fonológico: Fondo se termina sonido y son las más unidades mas pequeñas que se puedendistinguir de la lengua.
Morfológico: Son unidades con significado que auxilian a el lenguaje para dar significado ala unidad de los fonemas.
Nivel sintáctico: En este nivel se estudia la construcción de palabra para expresar ideas mediante estructuras (enunciados que expresan una idea o un juicio completo) y a su vez puede tener la forma...