Ensayo
Páginas: 4 (783 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
¿Qué es un Ensayo?
Ensayo Académico: forma de composición escrita cuyo propósito esintentar responder una pregunta o resolver un problema específico pormedio un argumento.
El ensayo académicoes utilizado como forma de incentivar el juicio críticoe independiente de los estudiantes. Se diferencia del ensayo literario enque este último tiende a ser un recuento personal (ficticio o no) quenonecesariamente intenta probar algo a través de un argumento.
El ensayo apunta a responder a un desafío o interrogante por la vía deadoptar una posición inequívoca, expresada en el argumento. Elensayono busca demostrar una hipótesis sino que respaldar una posturadeterminada por la vía argumental.
Una buena pregunta es la clave de un buen ensayo, lo que implicadesarrollar una línea deargumentación que respalde su propia posturafrente al problema.
Estructurando las Ideas: El Argumento
Las posibilidades de éxito en un ensayo están directamente relacionadas con la coherencia,solidez y originalidad del argumento desarrollado
.
Todo buen argumento debería tener
como mínimo
las partesrecomendadas por el filósofo Stephen Toulmin (1964):
AFIRMACION (A), debe estar endirecta relación con la pregunta inicial.
DATOS (D), corresponden a los fundamentos teóricos o empíricos que se handescubierto en las lecturas o trabajos de investigación.
JUSTIFICACIONES (J),enunciados hipotéticos generales que funcionan comopuentes entre la AFIRMACION y los DATOS.
DATOS JUSTIFICACION AFIRMACION
El esquema también incluye: RESPALDAR (R) la JUSTIFICACION,PRECISAR (P) omatizar la AFIRMACION y la posibilidad de OBJETAR(O) o refutar la AFIRMACION.
Estructurando las Ideas: El Argumento
Calidad por sobre cantidad: No hay que repetir en exceso lo que el lectoryasabe. Evitar grandes resúmenes de las teorías o los libros. En elensayo se privilegia la densidad o profundidad por sobre la extensión delas descripciones. Redireccione al lector hacia otros autores...
Ensayo Académico: forma de composición escrita cuyo propósito esintentar responder una pregunta o resolver un problema específico pormedio un argumento.
El ensayo académicoes utilizado como forma de incentivar el juicio críticoe independiente de los estudiantes. Se diferencia del ensayo literario enque este último tiende a ser un recuento personal (ficticio o no) quenonecesariamente intenta probar algo a través de un argumento.
El ensayo apunta a responder a un desafío o interrogante por la vía deadoptar una posición inequívoca, expresada en el argumento. Elensayono busca demostrar una hipótesis sino que respaldar una posturadeterminada por la vía argumental.
Una buena pregunta es la clave de un buen ensayo, lo que implicadesarrollar una línea deargumentación que respalde su propia posturafrente al problema.
Estructurando las Ideas: El Argumento
Las posibilidades de éxito en un ensayo están directamente relacionadas con la coherencia,solidez y originalidad del argumento desarrollado
.
Todo buen argumento debería tener
como mínimo
las partesrecomendadas por el filósofo Stephen Toulmin (1964):
AFIRMACION (A), debe estar endirecta relación con la pregunta inicial.
DATOS (D), corresponden a los fundamentos teóricos o empíricos que se handescubierto en las lecturas o trabajos de investigación.
JUSTIFICACIONES (J),enunciados hipotéticos generales que funcionan comopuentes entre la AFIRMACION y los DATOS.
DATOS JUSTIFICACION AFIRMACION
El esquema también incluye: RESPALDAR (R) la JUSTIFICACION,PRECISAR (P) omatizar la AFIRMACION y la posibilidad de OBJETAR(O) o refutar la AFIRMACION.
Estructurando las Ideas: El Argumento
Calidad por sobre cantidad: No hay que repetir en exceso lo que el lectoryasabe. Evitar grandes resúmenes de las teorías o los libros. En elensayo se privilegia la densidad o profundidad por sobre la extensión delas descripciones. Redireccione al lector hacia otros autores...
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