ensayo

2-1hablamos primero de la necesidad de proporcionar justicia y seguridad jurídica, es decir, leyes para el orden y paz social.  En segundo lugar, necesitamos un estado que vele por el bien común, es decir, que actúe como garante para lograr el progreso, crecimiento y bienestar de todos los ciudadanos.

l estado actúe como moderador entre una balance de libertades individuales y sociales, y elrestablecimiento de la solidaridad e igualdad social.  Sucede aquí un fenómeno interesante, y es que a pesar de ser pilares conjuntos en una democracia, paradójicamente, son fuentes de discordia, por cuanto igualdad y libertad no van de la mano, y llevarlos a un punto equilibrio constituye un verdadero desafío.  Si hablamos por ejemplo de la necesidad de libertad como la base del libre mercado,eficiencia y producción, y por otro lado, la necesidad la corrección de desigualdades, en el sentido de procurar una mejor redistribución de la riqueza y corrección de desequilibrios, esto supone un proceso complejo y hasta casi imposible de conciliar en algunos casos.
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1Nombre del juego :Baloncesto recreativo. Variante. Baloncesto conoce los símbolos patrios.
Organización: Cancha deBaloncesto.
Desarrollo: Se tiene en cuenta las características del baloncesto oficial, con los cinco jugadores pero con adaptación, cuando el jugador de cualquier equipo no logre anotar el punto, tendrá que responder una pregunta que se encuentra en una tarjeta, si la respuesta no es correcta no obtendrá el punto y se le pasara al otro equipo. Esta pregunta estará relacionada con los símbolos patrios.Materiales: Pelotas de baloncesto.
Reglas:
1. Jugarán entre los competidores de ambos equipos.
2. Los jugadores tendrán contacto con el balón cada vez que sea posible.
3. El equipo que no anote contestará una pregunta relacionada con los símbolos patrios, si no la contesta correctamente, se le pasara al otro equipo.
4. Ganará el equipo que primero anote 10 puntos y conteste correctamente laspreguntas relacionadas con los símbolos patrios.

Nombre: La soga de las 4 esquinas. Variante la soga de las 4 esquina y los sitios Históricos.
Organización: Participarán 4 jugadores, en parejas, pueden ser hembras o varones, en cada esquina para competir.
Desarrollo: Se colocarán cuatro jugadores: dos hembras y dos varones. En parejas en esquinas opuestas por fuera, agarrándola con una manoy la otra queda expuesta para agarrar el banderín con el nombre del sitio histórico que le corresponde tocar a cada uno. Al sonar el silbato cogerán cada esquina y tratarán de alcanzarlo halando la soga al mismo tiempo la pareja que pierda debe contestar una tarjeta con preguntas relacionada con los sitios histórico de la comunidad.
Materiales: Soga, banderines y silbato.
Reglas:
1. Elbanderín se colocará a la misma distancia para todos.
2. La soga tendrá un amarre en cada esquina de tal forma que quede cuadrado.
3. El ganador será la pareja que logre agarrar el banderín y seleccionara una tarjeta del tema que se trata para que la conteste el equipo que pierda.

El baile de la silla. Variante El baile de la silla y conoce las tradiciones de tu comunidad.
Organización: Este juegoesta organizado de forma individual.
Desarrollo: Se colocaran los competidores alrededor de las sillas, siempre habrá un competidor más que silla, hasta que la música se detenga y tratarán de sentarse cada uno en la misma, el competidor que no logre sentarse en una de las sillas será perdedor y deberá contestar una pregunta relacionada con las tradiciones culturales y deportivas de la comunidady queda eliminado.
Reglas:
1- El jugador que se queda sin silla queda eliminado y tiene que contestar una pregunta relacionada con las tradiciones de la comunidad.
2- Si dos jugadores se sientan en la misma silla, ganará el que más silla abarque.
3- Los competidores deben de bailar alrededor de la silla.
Materiales: audio y silla

En la etapa de ejecución se desarrollaron encuentros de...