Ensayo

INTRODUCCIÓN






A lo largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenómeno que hoy en la actualidad se le denomina Bullying. Esta actividad de violencia se da más en el área educativa y como todos en algún momento de nuestra vida pasamos por esta etapa, se pueden tener algunas causas probables de lo que es estas malas acciones de los adolescentes de nuestro país. No es hastahace algunos años que, a todo lo que se refiere al acoso escolar se le denomino el nombre de Bullying. Se opto por evaluar este fenómeno de violencia escolar con toda una finalidad, de que la sociedad se enterara e involucrara en lo que es en verdad este fenómeno e identificara cómo abordar la situación ya sea como víctima, victimario. Los victimarios, victimas y padres familia son los más afectadosde la violencia en instituciones escolares, además de personas que tienen alguna relación con alguien que esta pasando o ha pasado por esta situación problemática.

































INDICE



CAPITULO I MARCO TEORICO----------------------PAG. 8

1.1 BULLYING-------------------------------------------------pag. 8

1.2 Características delBULLYING--------------------------pag. 8

1.3 Tipos de BULLYING--------------------------------------pag. 9

1.4 Participantes en el BULLYING-------------------------pag. 10



CAPITULO II MARCO REFERENCIAL--------------pag. 11

2.1 ¿Cómo se desarrolla?-------------------------------------pag. 11

2.2 Indicadores del acoso escolar----------------------------pag. 12

2.3 Consecuenciasdel BULLYING-------------------------pag. 13

2.4Influencia de los medios de comunicación-------------pag. 14



CAPITULO III MARCO TEORICO--------------------pag. 15

3.1 Antecedentes de BULLYING---------------------------pag. 15

3.2 Acciones de los niveles de Gobierno-------------------pag. 17



CAPITULO IV CONCLUCIONES----------------------pag. 18



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEn la actualidad, se han comenzado a incrementar los casos de violencia entre adolescentes y jóvenes. Esto es una situación preocupante ya que nosotros no podemos estar 100% seguros en nuestra sociedad.


El motivo que me lleva al deseo de investigar este problema, es buscar la manera de evadir esta situación, o al menos reducir el número de víctimas, para que no se den ennuestro ambiente social, en nuestra escuela, círculo de amigos, familia, vecindario etc.


De igual manera, quiero encontrar una forma de denunciar este tipo de casos, denunciar sitios web que promocionan la violencia entre los adolescentes como son el sexting y el bullying.


También sería interesante conocer más sobre el tema, introducirnos y encontrar la manera de darles a conocer a lospadres de familia sobre esta problemática para que pongan más atención a sus hijos, que sepan lo que hacen  cuando no están con ellos y de la misma manera desde casa este tipo de situaciones.










OBJETIVOS GENERALES

✓ Conocer e identificar las principales causas que generan este tipo de violencia de la escuela.
✓ Identificar las principales señales de violencia en la escuela✓ Conocer las razones por las cuales   los agredidos callan este tipo de maltrato.
✓ Identificar que tipo niños o jóvenes son los agredidos a si como conocer suscaracterísticas físicas y emocionales.
✓ Determinar si los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia.
✓ Determinar que tipo de acoso escolar reciben.✓ Determinar si los que agraden sufren algún tipo de violencia en su casa ya sea física o emocional.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

✓ Conocer la opinión de los padres de familia en cuanto a las iniciativas que han tomado en la escuela ante este famoso fenómeno que hasta hace poco no se conocía debido al miedo que tenían.








CAPITULO I MARCO TEORICO

1.1 BULLYNG
La intimidación...