Ensayo

INTRODUCCIÓN.

El tema a tratar en el siguiente trabajo será sobre el acoso escolar, mejor conocido como BULLYING, término que actualmente se le ha estado dando, haciendo referencia que antes no se conocían estos términos dado a que era visto como algo normal, que por no portarse bien y realizar travesuras el niño tuviera represalias en forma de golpes dados por el maestro enfrente de toda laclase para que aprendiera, donde también los alumnos participaban en este tipo de conductas agresivas reflejándolas hacia uno de los compañeros más débiles.
Hoy en día, los estudiantes echan mano de la tecnología para acrecentar su ola de violencia. Cada vez podemos encontrar más videos en la red (internet) que muestran el grado de rechazo que puede albergarse entre iguales. Dando con ellos que lamente de los jóvenes busquen nuevos métodos para hacer daño a sus compañeros, pues como lo mencione anteriormente la tecnología es uno de los métodos que ayuda a que este problema crezca con rapidez, ya que no es utilizada de una manera correcta y supervisada por un adulto.
La violencia en los centros escolares en sus diversas manifestaciones es un fenómeno que, con mayor frecuencia cada vez,impide el normal desarrollo de la enseñanza/aprendizaje y pervierte las relaciones interpersonales en la convivencia de profesores y alumnos y de éstos entre sí, provocado el abandono de la búsqueda de objetivos de calidad y desarrollo en la educación primaria, pero sobre todo, secundaria. La violencia en las instituciones escolares es hoy un problema declarado de convivencia pública y preocupa enextremo a nuestra sociedad.









DESARROLLO.

Cuando se habla de bullying se hace referencia a una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullyng es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional yse da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años).Los abusadores pueden ser niños o niñas, aunque la tendencia es más marcada a los hombres.
Existen diferentes tipos de bullying:
• Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
•Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
• Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
• Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
• Ciberbullyng: Por generaciones los golpes, mazapanes, burlas eintimidaciones han sido practicadas en los colegios, sin embargo la nueva modalidad es el ciberbullyng, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, estas sonlas principales señas de identidad que le definen:

• El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.
• Carece de habilidades sociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
• Por regla general, es alguien que suele tener problemas de violencia en su propio hogar.
• No tiene capacidad de autocrítica y manipula a su antojola realidad.
En el segundo caso, el del acosado, estas podemos decir que son las características que le suelen identificar:

• Es alguien sumiso.
• Tiene baja autoestima y además no posee una personalidad segura.
• Presenta una incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo.
• Se trata de una persona muy apegada a su familia y que no tiene autonomía.
• Suele presentar algún tipo de...