Ensayo

HOJA DE TRABAJO PAGINA 27

1) Analizar el campo de estudio de la pedagogía y su relación con la formación docente:
Es de suma importancia que la pedagogía se va actualizando día con día en los procesos de mejoramiento en educación, aprobando reformas educativas pedagógicas y curriculares, con el objetivo de innovar los sistemas educativos, todo surge por la necesidad de dar respuestas a lapoblación escolar debido a problema relacionados con el estilo de vida de la población y perdida de valores sociales es por ello que la pedagogía trata de transformar el sistema educativo con nuevas técnicas y funciones que sean de mejor utilidad para los docentes en su formación para poder enseñar una mejor educación ya que ningún país podrá avanzar en su desarrollo mas allá de donde lleguesu educación.

2) Analizar las teorías de la acción pedagógica en relación con el desarrollo y su aplicación en el desarrollo de los procesos de formación inicial de docentes:
La pedagogía se refiere al estudio sistemático y científico de la educación , disciplina que tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo, Pedagogía también entendemos que es el conjunto denormas, principios y leyes que regulen el hecho educativo, y tiene por objeto el estudio la selección y la aplicación de acciones educativas, la pedagogía como la ciencia distintiva de la profesión docente la pedagogía es imprescindible en la formación de los docentes , la formación es lo que queda, y los conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse como sereshumanos y como docentes.

3) NO APLICA.

4) La clasificación de las ciencias de la educación presentada en el cuadro No. 2, puede ser utilizada para identificar su aporte o aplicabilidad en la práctica pedagógica: La pedagogía es la ciencia general de la educación, pero existen otras ciencias de la educación con dependencia de lapedagogía, las ciencias de la educación, son todas las relacionadas directa o indirectamente con la educación, lo que significa que existe un gran numero de ciencias de la educación pero todas ellas serian ramas de la pedagogía, y vienen a expresar defender y reflexionar y a argumentar sus experiencias y a construir nuevos significados, con el fin de ayudar a perfeccionar la pedagogía en todas susnormas y reglas educativas.

5) Se podrían ampliar estas actividades incorporando algunos trabajos de investigación bibliográfica, que conlleven el análisis de propuestas de otros autores sobre temáticas planteadas en este capitulo. Siempre y cuando sean investigaciones basadas y utilizando ciencias de la educación que aporten temáticas y metodologías con experiencias y significadosagradables de autores enfocados en las pedagogías que ayuden a enfrentar a los docentes a nuevos cambios que se van dando conforme transcurre el tiempo y estén actualizados en sistemas educativos que sean capaces de enfrentar los problemas de hoy en día.


HOJA DE TRABAJO PAGINA 48

1) Explique, en forma breve y concisa: ¿ Por qué se afirma que en el momento actual, el sistema educativo esun colaborador casi exclusivo de la estructura de producción y ha disminuido prácticamente su autonomía y reducido su vocación humana y formadora de la ciudadanía. Señale 2 o 3 ejemplos de su país ?
Por que el sistema educativo desarrolla una educación que es de calidad que debe ser entendida por la comunidad educativa, con miras a hacer de cada ser humano adquieran conocimientos ycapacidades, destrezas y actitudes necesarias para equiparles para las distintas exigencias que depara la vida. Ejemplos.
POBRESAS, DELINCUENCIA, Y DESEMPLEO.

2) ¿ Por qué se afirma en el documento, que la formación docente no debe descuidar la formación lingüística y discursiva del maestro alumno y del estudiante?
Por que en la formación docente es base fundamental la formación lingüística...