ENSAYO

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Alumnas: Landeros Lemus María Cristina, Torres Ibarra Ángeles Belén Fecha: 14 oct 2014 Grupo: 25
Calificación:
Tema:La adolescencia

Actividad 1 .5 punto
Revisar en blackboard la pareja con la que te tocará trabajar para esta actividad.

Actividad 21punto
Busca una biografía de un personaje en la historia, para analizar su adolescencia.
Nombre del personaje: Marilyn Monroe (Norma Jean Baker) Foto del personaje:_________________________________
Motivo por el cual se escogió: ________________________________________________________________________________________________




Actividad 3
En el cuadrocomparativo que aparece aquí abajo, deberás de completar lo que se te pide en los diferentes desarrollos del adolescente con tus palabras, en segunda columna tienes que describir lo que se espera quesuceda en ese desarrollo, en tercera columna describir cómo viviste tú este desarrollo y en la última columna como lo vivió tu personaje (el que investigaste). 6 .5 puntos

Desarrollo:
Loesperado para cada área
Tu biografía:
La biografía investigada
Fisiológico
Desarrollo corporal, cambio de voz en los varones, cambios hormonales.
Cristina Landeros: Me desarrolle físicamente,observe el crecimiento del busto, y de los glúteos, me comencé a llenar de acné e inicie mi ciclo de la menstruación.
Belén Torres: Observe la emergencia del busto, aparición del vello púbico, iniciemi periodo menstrual.

Esta parte no fue muy específica.
Cognitivo
Desarrollo de ideas, variedad para formular acciones, estructuran modismos.
Cristina Landeros: Empecé a optar ideas propias,me cuestionaba la manera en que me limitaban en casa mis padres, comencé a tomar decisiones buenas y malas sin tomar consecuencia, desarrolle la rebeldía.
Belén Torres: Empecé a tomar mis propias...