ensayo

IMPRIMIR EL TEXTO Y ESCRIBA LOS NOMBRES DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO.
3. En grupos de 2-3, marque el texto y obtener las ideas principales de cada párrafo del texto. Siga los pasos a continuación:
a)un círculo alrededor de las palabras repetidas
b) Subrayar las palabras amistosas (cognados: palabras que son familiares para usted)
c) Poner en un cuadrado de las palabras que no conoces.
d)Comparar las palabras repetidas con las imágenes o gráficos del texto.
e) Analizar la relación entre las palabras repetidas y las palabras amistosas con las imágenes.
f) Buscar el significado de laspalabras desconocidas con algunos diccionarios electrónicos como:


Los títulos y subtítulos se utilizan para dividir las ideas en párrafos. Si sólo lee los títulos y subtítulos se pueden predecir lasideas que pueden estar en el texto. Ir a través del texto y rellene el siguiente gráfico:
Escriba las palabras que están en cursiva, negrita o subrayado destacado con cualquier gráfico
5. Respondaa las siguientes preguntas en español:
a) De acuerdo con el título, subtítulos, imágenes cuál es la idea principal del texto?
b) ¿Qué ideas son las más importantes en cada párrafo?
6. En grupos de2-3, crear un Documento de Word y (en la primera página) escribir el título del texto, sus nombres, su identificación de estudiante, su área de estudio
7. Analizar el texto que usted trabajó con yagregarlo al documento de Word.
8. Añadir los apéndices 1, 2, 3, 4 en el mismo documento de Word
9. Guarde el documento de Word como "ProyectoCAAOurNames". Por ejemplo: "ProyectoCAARaulCesarDionicio.10. Mantener y y guárdelo en una carpeta que usted debe guardar como "PortfolioCAAOurNames".

Deshacer cambios

Tarea 2
Contexto: Al indagar y sintetizar Información de las Naciones Unidastexto Científico Se Puede relfexionar Sobre las Posibles Aplicaciones of this Conocimiento en el Contexto.

1. En grupos de 2-3 Abra el documento de Word "ProyectoCAAOurNames" y releer el texto, los...