ensayo

INTRODUCCIÓN.
En este ensayo hablare sobre el tema “Ley General del Servicio Profesional Docente”, en donde daré a conocer el objetivo de esta Ley, la cual es regular el Servicio Profesional Docente en la Educación Básica y Media Superior; estableciendo los perfiles, parámetros e indicadores, regulando los derechos y obligaciones derivados, y asegurar la transparencia y rendición de cuentas enel servicio profesional docente, que regula a los docentes, el personal con funciones de dirección y supervisión en la federación, los estados, el Distrito Federal y municipios, así como los asesores técnico pedagógicos, en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado.
También nos da a conocer el Nombramiento definitivo que está escrito en el art. 4 en la fracción XVIII, es elnombramiento, al documento que expida la autoridad educativa o el organismo descentralizado para formalizar la relación jurídica con el personal docente y con el personal con funciones de dirección o supervisión. Se da por un tiempo indeterminado y podrá ser: provisional, por tiempo fijo y definitivo.
Las atribuciones de las autoridades educativas locales en la Educación Básica, nos dice que se debeseleccionar y capacitar evaluadores, proponer estándares complementarios para ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia, convocar a los concursos de oposición para el ingreso y promoción a cargos de dirección y supervisión, diseñar programas de reconocimiento, desarrollo y capacidades, así como cursos para la formación continua y ofrecer programas y cursos gratuitos, idóneos, pertinentes ycongruentes con los niveles de desempeño.
Las atribuciones de la SEP en la Educación Media Superior, es impulsar mecanismos en la definición de: perfiles, parámetros e indicadores. También el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia del docente.
El Ingreso al Servicio en la Educación Básica y Media Superior se llevará a cabo mediante concursos de oposición, preferentemente anuales, quegaranticen la idoneidad de los conocimientos y las capacidades necesarias, con sujeción a los términos y criterios.
INTRODUCTION.
This essay will talk about "General Law Faculty Professional Service" in which I will make known the purpose of this Act, which is to regulate the Professional Teaching Service in Basic Education and Higher Media; establishing profiles, parameters and indicators,regulating the rights and obligations arising, and ensure transparency and accountability in teacher professional service, which regulates teachers, staff with managerial and supervisory functions in the federation, states, the Federal District and municipalities, as well as teaching technical advisors, in Basic Education and Higher Media provided by the State.
It also lets us know the finalappointment is written in the art. 4 in the section XVIII, is appointed, the document issued by the educational authority or the Agency to formalize the legal relationship with the faculty and staff with managerial or supervisory functions. Is given for an indefinite period and may be: provisional, for fixed and definite time.
The powers of local education authorities in Basic Education, says thatyou must select and train evaluators propose additional standards for hiring, promotion, recognition and retention, summon the competitive examinations for entry and promotion to management and supervision, design recognition programs, and skills development and continuing education courses and programs and provide free, appropriate, relevant and consistent with performance levels courses.
Thepowers of the SEP in School Education, is to promote mechanisms to define: profiles, parameters and indicators. Also the hiring, promotion, recognition and retention of teachers.
The Revenue Service at the Basic and Higher Education Media will take place by competitive examination, preferably annually, to ensure the adequacy of the knowledge and skills needed, subject to the terms and criteria....