ensayo

LO S 4 P ILA R ES D E LA
ED U C A C IÓ N

EDUCACIÓ
N

APRENDER A…
Psic. Alma Jiménez
Rivera
psic-

SIG N IFICAD O
Etimológicamente, pilar proviene de la
palabra latina Pila.
Se haadoptado desde el siglo XVII,
con el significado de apoyo vertical
en edificios cuyo sinónimo más
común es “columna”.

O RIG EN
La UNESCO, al solicitar a un grupo de
pensadores
seleccionadospor
diversos gobiernos nacionales, para
reflexionar sobre el futuro de la
educación y sobre la educación del
futuro, encargó la coordinación del
trabajo a un ex-ministro francés de
Economía yFinanzas (1981-1984),
Jacques Delors Presidente de la
Comisión de la Comunidad Europea

Los pilares educativos
Según la Comisión presidida por Delors,
cuatro son los pilares de la educación:ACTIVID AD
OBJETIVO: Conocer las características de cada uno de los
pilares de la educación.
TIEMPO: 5 minutos.
INDICACIONES:
 Formar 2 equipos de trabajo.
 Cada equipo pasará a una de las mesasdel centro del

aula.
 Armar los rompecabezas sin voltear las piezas.
 Pegar las piezas del rompecabezas con cinta adhesiva.
 Cada
equipo
colocará
en
el
pizarrón
cada
rompecabezasarmado, para armar la figura final.

 Aprender a ser

Para que se desarrolle la propia
personalidad del alumno y se
esté en condiciones de obrar
con creciente capacidad de
autonomía, de juicio yde
responsabilidad personal.
Se
deben
considerar
las
posibilidades
de
cada
individuo:
memoria,
razonamiento,
sentido
estético, capacidades físicas,
aptitud para comunicar...Aprender a conocer
Combinando una cultura
general suficientemente
amplia con la posibilidad
de
profundizar
los
conocimientos
en
un
pequeño
número
de
materias.
Lo que supone además:
aprender aaprender para
poder
aprovechar
las
posibilidades que ofrece
la educación a lo largo de
la vida.

Aprender a hacer
Adquirir
no
sólo
una
calificación
profesional
sino, una competencia...