ensayo

INTRODUCCIÓN
Hoy en día se sabe que en los primeros años de vida se adquieren las bases fundamentales para el desarrollo del ser humano, siendo el primer año la etapa donde se logran más habilidades motrices que en ninguna otra, pues ellas permiten al niño manipular y conocer el mundo que le rodea; a su vez este crecimiento favorece su capacidad mental, propicia la adquisición de su autonomía,su confianza básica y su propia autorregulación.
Por otra parte, nos damos cuenta que todo bebe y cualquier ser humano se va desarrollando a paso del tiempo con ayuda del ambiente. Es por eso que se realizará esta intervención para proporcionar información bajo las experiencias y evidencias de una parte de lo que es el desarrollo psicomotriz del niño.
Es importante señalar la problemática queexiste en diversas instancias infantiles, ante esto menciono, que es la escases de técnicas para la estimulación temprana en los infantes, que parte de su primer año de vida, para esto, retomo los dos elementos responsables para la formación de su desarrollo del niño, el primer elemento principal y responsable de ello es el hogar (padres de familia), y de ser así el segundo elemento son laspersonas que forman parte de la institución (personal directivo, área de pedagogía y asistentes educativos), para mi punto de vista, estos dos elementos son muy importantes ya que forman parte de sus primeros años de vida del infante.
La responsabilidad que tiene la guardería en los infantes, es proporcionar bases significativas a través de las técnicas de estimulación temprana, actividadesrecreativas que se planean diariamente con orientación y ayuda por parte de la educadora y pedagoga, para así ofrecer plenamente y responsablemente un servicio eficaz hacia los padres de familia.
Las guarderías que existen en la ciudad de Orizaba no son del todo responsables, ya que provienen de diversas empresas responsables como (SEDESOL), pero para no desviarnos como comúnmente se expresa, laguardería Nenitos que es parte del instituto IMSS, tiene ventajas a favor para proporcionar este servicio a los niños así como también las instalaciones adecuadas para desarrollar estas actividades y de ser así ser instancias confiables para muchos padres de familia ya que les proporciona beneficios y apoyos. La preocupación que existe en los padres es dejar a sus hijos en lapsos de tiempo un poco largosen las instancias, pero la importancia que se propicia aquí es mostrar la consecución del desarrollo de sus hijos, y así liberar esa inquietud de los padres.
La aplicación de las técnicas de estimulación temprana en la guardería, resulta indispensable, por lo que es importante que las personas que prestan sus servicios en la institución, así como también los padres, se involucren en estaintervención que pienso aplicar en la institución, ya que para la realización de las actividades que se aplicarán, deben de ser adecuadas y de ser así tener una supervisión por parte de la coordinadora del área (pedagogía), es importante que el personal que se encuentra colaborando en la institución, se les proporcione un curso de estimulación para que la institución tenga un personal capacitado. Estasactividades serán tratadas en diversas etapas pero en mi enfoque principal es solo aplicarlas durante su primer año que es de los 0 meses a 13 mes, esta estadística que propicio va de acuerdo a la sala de Lactantes, donde permanecen infantes pequeños (de 45 días a 12 meses).
Por otro lado, la falta de práctica y de coordinación en el personal que colabora en la institución es el principalfactor que afecta en la guardería para la proporción de la estimulación en los niños, ya que el tiempo que estipula la guardería para el servicio que les brindan a los padres de familia es de 7:00 am a 16:00 pm, pero dentro de ese horario se realizan diversas actividades entre ellas esta su horario de alimentación y de descanso en cada sala, por lo contrario es un obstáculo que se presenta para no...