ensayo

DATOS REFERENCIALES
Núcleo : Carmen Retor Unidad Educativa : Mons. José Calasanz Rosenhammer
Docente : David Vaca Carreño Grado de Escolaridad : Tercero “A” y “B”
Primer y Segundo Bimestre
Objetivo Holístico.- Reconocemos integralmente la importancia de estudiar química identificando los fenómenos químicos y compuestos que nos rodean aplicando las herramientas técnicasoperaciones y los recursos matemáticos para cuantificar los recursos minerales de la región.
Primer y Segundo Bimestre
Objetivo Holístico.-
Temática Orientadora
Campo
Área
Contenidos
Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.
Vida Tierra y Territorio
Química

Compuestos químicos de mayor incidencia en la industria
PRIMER Bimestre
Elementos ycompuestos químicos
Clases de elementos
Clases de compuestos
Combinaciones químicas temarios inorgánicas
Oxidos metálicos
Peróxidos
Oxidos mixtos
Laboratorio
Segundo Bimestre
Hidróxidos
Hidruros
Laboratorio

Tercero y Cuarto Bimestre
Objetivo Holístico.- Analizamos la redistribución del potencial químico de nuestra región y el país, aprendiendo los elementos y compuestos con quecontamos, recolectando, cuantificando, sus propiedades en laboratorio y estableciendo reglas para nombrarlos y representarlos, para tomar conciencia sobre su explotación e industrialización.
Temática Orientadora
Campo
Área
Contenidos
Análisis de la producción, el uso de la tecnología y sus efectos en los sistemas vivos
Vida Tierra y Territorio
Química

Compuestos químicos de mayor incidencia enla industria
Tercer Bimestre
Función Anhídridos
Ácidos oxácidos
Casos especiales
Laboratorio
Cuarto Bimestre
Ácidos Hidrácidos
Sales - Neutras
Laboratorio




DATOS REFERENCIALES
Núcleo : Carmen Retor Unidad Educativa : Mons. José Calasanz Rosenhammer
Grado de Escolaridad : Cuarto “A” y “B”
Docentes : Luz Marina Vargas Hinojosa
Paola Alison Olguín Montaño
Primery Segundo Bimestre
Objetivo Holístico.- Estudiamos la redistribución del potencial químico de nuestra región y el país, aprendiendo los elementos y compuestos con que contamos, recolectando, cuantificando, sus propiedades en laboratorio y estableciendo reglas para nombrarlos y representarlos, para tomar conciencia sobre su explotación e industrialización.
Temática Orientadora
Campo
ÁreaEje articulador /Contenidos
Producción del entorno Comunitario
Vida Tierra y Territorio
Química

Compuesto químicos de mayor importancia en la industria.
Primer Bimestre
Función Ácidos:
Ácidos Oxácidos
Ácidos Hidrácidos
Iones o radicales
Iones
Cationes
Laboratorio
Segundo Bimestre
Sales oxisales y sales haloideas
Obtención de sales
Clasificación de Sales
Sales neutras
SalesAcidas
Sales Básicas
Sales dobles
Laboratorio
Tercero y cuarto Bimestre
Objetivo Holístico.- Valoramos la armonía y complementariedad de las leyes naturales en procesos químicos analizando en forma experimental y teórica las leyes fundamentales de la química, elaborando cálculos en las reacciones químicas respecto a los saberes intra e interculturales.
Temática Orientadora
Campo
ÁreaContenidos
Innovación y desarrollo de tecnologías adecuadas a nuestra región
Vida Tierra y Territorio
Química

Tercer Bimestre
Las reacciones químicas en la Madre Tierra
Reacciones químicas
Clasificación de las reacciones químicas naturales y artificiales en la comunidad.
Reacciones de combinación o síntesis
Reacción de descomposición
Reacción de simple y doble sustitución
Reaccionesreversibles e irreversibles
Igualación de Ecuaciones
Laboratorio
Cuarto Bimestre
Igualación de ecuaciones
Método de tanteo
Método del número de oxidación
Método del ion electrón
Medio Acido
Medio Básico
Laboratorio



DATOS REFERENCIALES
Núcleo : Carmen Retor Unidad Educativa : Mons. José Calasanz Rosenhammer
Docente : Luz Marina Vargas Hinojosa Grado de Escolaridad : Quinto...