ensayo
Páginas: 2 (498 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2014
1-
Organización de infraestructuras y recursos disponibles
Características socio- económicas y culturales
La Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, es una institución educativa detipo urbana con organización completa, el edificio alberga un turno vespertino, su clave es 31DPR0720X.
El personal docente y administrativo está constituido por el director y el supervisor, laescuela cuenta con seis grupos, y una maestra de apoyo encargada de USAER
(Unidad de Servicios de Atención a la Escuela Regular).
Las aulas se encuentran en su mayoría a la entrada del edificioescolar, al cruzar el jardín de ésta, se encuentra la dirección más adelante se ubican los salones y detrás de ellos el patio escolar, y en la esquina izquierda se encuentra una pequeña cooperativa.Las aulas tienen amplias ventanas solamente de un costado del aula, el cual da hacia el lado de la calle, debido a que en este turno no hay demasiados alumnos se pueda sentir un espacio amplio yconfortable para desplazarse. El aula posee un armario en el cual se guardan libros del Rincón y material que el maestro del grupo utiliza, un garrafón para el agua.
El mobiliario para los alumnos sonbancas rectangulares, los alumnos no tienen un lugar asignado, por lo que es un poco difícil ubicar siempre un mismo acomodo dentro del aula, tanto de alumnos como del mobiliario.
El grupo A de estainvestigación perteneciente a esta escuela, grupo de quinto grado, constituido por 18 alumnos de los cuales 10 son niños y 8 niñas, su rango de edad esta entre los 10 y los 12 años.
El contextoescolar interviene en las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como en el desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para comunicarse eficazmente con los alumnos.Es un factor que determina el trabajo escolar, puesto que la escuela primaria forma parte de la comunidad y sus aspectos positivos y/o negativos con los que se cuente repercute dentro de ella.
El...
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Organización de infraestructuras y recursos disponibles
Características socio- económicas y culturales
La Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, es una institución educativa detipo urbana con organización completa, el edificio alberga un turno vespertino, su clave es 31DPR0720X.
El personal docente y administrativo está constituido por el director y el supervisor, laescuela cuenta con seis grupos, y una maestra de apoyo encargada de USAER
(Unidad de Servicios de Atención a la Escuela Regular).
Las aulas se encuentran en su mayoría a la entrada del edificioescolar, al cruzar el jardín de ésta, se encuentra la dirección más adelante se ubican los salones y detrás de ellos el patio escolar, y en la esquina izquierda se encuentra una pequeña cooperativa.Las aulas tienen amplias ventanas solamente de un costado del aula, el cual da hacia el lado de la calle, debido a que en este turno no hay demasiados alumnos se pueda sentir un espacio amplio yconfortable para desplazarse. El aula posee un armario en el cual se guardan libros del Rincón y material que el maestro del grupo utiliza, un garrafón para el agua.
El mobiliario para los alumnos sonbancas rectangulares, los alumnos no tienen un lugar asignado, por lo que es un poco difícil ubicar siempre un mismo acomodo dentro del aula, tanto de alumnos como del mobiliario.
El grupo A de estainvestigación perteneciente a esta escuela, grupo de quinto grado, constituido por 18 alumnos de los cuales 10 son niños y 8 niñas, su rango de edad esta entre los 10 y los 12 años.
El contextoescolar interviene en las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en la escuela, así como en el desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para comunicarse eficazmente con los alumnos.Es un factor que determina el trabajo escolar, puesto que la escuela primaria forma parte de la comunidad y sus aspectos positivos y/o negativos con los que se cuente repercute dentro de ella.
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