ensayo

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA
UNIDAD DIDACTICA
ESCUELA: “MARIA ELENA ZOZAYA GUERRA” GRADO: 2º GRUPO: ”U” CLAVE: 07DJN16780 ZONA: 083 SECTOR: XVI
PERIODO DE APLICACIÓN: 03 DE DICIEMBRE – 14 DE DICIEMBRE


TITULO:
“Me divierto y aprendo jugando de manera espontánea”
INTRODUCCION:

En la presente unidad didácticase abordan una serie sesiones con los cuales se trabajara para favorecer la adaptación de los niños de segundo grado de preescolar. Tomare en cuenta estrategias didácticas como son: los juegos cooperativos, cuento motor, circuitos de acción motriz y juegos tradicionales, ya que se apegan más para trabajar el problema que los niños presentan.
Propongo las formas jugadas como un medio por el cualel niño tendrá la libertad de realizar de forma libre cualquier actividad que se le proponga, ya que de esa forma tendrá mayor acceso a integrarse con sus demás compañeros y tomará en cuenta factores como la cooperación, el respeto y el cuidado de su propio cuerpo en situaciones donde ponga en juego el pensamiento estratégico.
Por consiguiente dejo que el niño proponga formas de juego, de pautasy se exprese de forma libre en todas las actividades propuestas.

PROPOSITO

Que los niños adquieran un proceso de adaptación que los ayude a integrarse mejor a sus compañeros y adquieran confianza sobre lo que hacen en la clase de educación física.

TEMA A DESARROLLAR

Las formas jugadas a través de estrategias didácticas.
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
CONCEPTUALES
Que los niñosreconozcan lo importante de adaptarse a la clase de educación física.
Aprendan jugando de forma espontanea.
Valoren el trabajo de los demás.


PROCEDIMENTALES

Trabajen a través de la imitación.
Sean capaces de demostrar lo que saben de forma autónoma.
Jueguen y se desplacen por todo el espacio y en todo tiempo.
ACTITUDINALES

Apoyo mutuo, la comunicación, el respeto, la solidaridad, asícomo la afectividad y la socialización.
NUMERO DE SESIONES:
5 sesiones para 2 semanas
ACTIVIDADES A REALIZAR
ALUMNO:

Se muevan en diferentes direcciones y de forma libre.
Identifiquen los momentos en que ejecutarán una acción.
Se desplacen con toda rapidez ocupando todo el espacio disponible.
Jueguen y participen todo el tiempo.
Desarrolle su competencia motriz.


INTERVENCIONDIDACTICA:

Comunicación con los niños todo el tiempo.
Dar pautas necesarias en todo momento requerido.
Organización y control en juegos y otras actividades.
RECURSOS DIDACTICOS

Colchonetas
Pañuelos.
Papel periódico.
Aros.
Bastones.
Cuerdas.
Otros.

EVALUACION

Qué actividad les llamo más la atención.
Logros y dificultades que presentaron.
Observar las actitudes que reflejaron losniños y niñas en cada sesión.
De qué forma solucionaron ciertos problemas presentados.




IRVIN MANUEL SALDAÑA LÓPEZ. MTRO. RAFAEL DE J. MARTINEZ RUIZ. LEF. FAVIO DARINEL GOMEZ G. LEP. GLADIS LOPEZ TOVILLA.
ALUMNO(A) ASESOR(A) TUTOR(A) DIRECTOR(A)TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; A 27 DE DICIEMBRE DE 2007.
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA
PLAN DE SESION

ESCUELA ”MARIA ELENA ZOZAYA GUERRA”GRADO 1º GRUPO ”U” CLAVE 07DJN16780 ZONA 08 SECTOR XVI .
PERIODO DE APLICACIÓN 03 DE DICIEMBRE – 14 DE DICIEMBRE. No. DE ALUMNOS(AS): 30.

UNIDAD DIDACTICA: U.D. No. 1 SESION No. 1 .


OBJETIVOS DE LA SESION
REFERIDO A CONCEPTOS:

Estimular los patrones básicos de movimiento.


REFERIDOS A PROCEDIMIENTOS:

Sesiones cerradas.
Sesiones cerradas.
Cantos.
Juegos cooperativos.
REFERIDO A ACTITUDES:

Aceptación.
Respeto.
Cooperación.
Integración....