ensayo
“Lo que en la juventud se aprende, toda la vida dura”
Francisco de Quevedo (1580-1645) Escritor español
El objetivo de este tema es dara conocer las similitudes y diferencias conforme a unos autores acerca de la adolescencia, por igual entender o amplificar el concepto para poder emplear una reflexión acerca del trabajo empleado enla escuela secundaria.
La adolescencia es un periodo de transición en la vida de todo ser humano las características de los adolescentes se centran en el desarrollo físico, psicologismo y social, yaque se encuentran en un periodo de vida con intensos cambios inentendibles para ellos que no saben cómo llevarlos a cabo
Diversos autores marcan esta etapa como tormentosa e incomprensible, de hecholos propios padres la ven como una crisis en el hogar y un trabajo difícil pero no debe de llevarse así, es durante la adolescencia cuando nuestro cuerpo y mente tienen un desarrollo más óptimo enlas ideas nuevas, las creencias y el contexto tienen un mayor impacto en nuestra vida. Entre todas las facultades que nos da la adolescencia encontramos la inteligencia que es una habilidad necesariapara solucionar.
Esto se marca con lo que dice Carretero la adolescencia les abre una nueva puerta que les produce importantes y profundos cambios tanto en su físico como en su pensamiento a losindividuos, es decir que tendrán una mayor autonomía y rigor en su razonamiento, a esto se le llama pensamiento formal.
El hecho de no comprender lo que pasa a nuestro alrededor nos ayuda a tratar debuscar soluciones más amplias para los problemas y los prepara para la vida futura en el cual no existirá un medio externo que los guie de esta forma se vuelven más independientes y autónomosdecidiendo lo que es bueno y malo para ellos, que decisiones afectan su vida y cuales la nivelan conforme a su edad. Dependiendo de las capacidades lógicas de cada adolescente.
Piaget piensan que el...
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