ensayo

Escuela Normal Particular Autorizada “Profa. María de La Luz Serradel”

Lema: Educación y Niñez, Nuestro Compromiso.

Aritmética: Aprendizaje y Enseñanza
L.E.P. María Eugenia González DíazMirón
Primer Semestre.
Grupo “B”

Alumna: Grecia Lara Hernández

Fecha: Lunes 7 de Enero del 2013
EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EL PREESCOLAR

Los niños en el preescolar aprenden nocionesmuy elementales de las matemáticas, como lo son los números y las figuras geométricas, eso es lo que indica el PEP 2011, pero me pregunto, ¿es posible que los niños aprendan más que solo los números ylas figuras geométricas en el ámbito de las matemáticas?, efectivamente si es posible, siempre y cuando los niños estén interesados en aprender más y dominen los contenidos básicos de las matemáticaspreescolares, además de que es fundamental que la educadora sepa cómo manejar la situación, considero que debe de contar con estrategias didácticas que implique que los niños aprendan y se diviertanal mismo tiempo. Así mismo es sumamente importante que la maestra les enseñe a los niños con ejemplos que manejen en su vida cotidiana, como: dulces, juguetes, crayolas, semillitas, animalitos, etc.Esto es muy significativo, porque de esta manera los niños relacionan los objetos con las matemáticas y logran entender mejor el concepto, también se les facilitará más porque son cosas que las ven adiario q forman parte de su vida, que pueden manipular. No se les va poner ejemplos de cosas que no que conocen porque ni siquiera van saber cómo es el objeto, para que sirve, donde se puede encontrarnada. La educadora debe también adaptar los ejemplos al medio en el que está trabajando, porque no es lo mismo la vida rural que la vida urbana. Esta es otra de las bases que debe poseer una educadora.Muchas personas tienen la falsa idea de que las matemáticas solo se aprenden en la escuela, pero no es así, las matemáticas se pueden aprender en donde sea, todos depende del medio en que nos...